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如图所示,质量为M的平板车P高h,质量为m的小物块Q的大小不计,位于平板车的左端,系统原来静止在光滑水平面地面上.一不可伸长的轻质细绳长为R,一端悬于Q正上方高为R处,另一端系一质量也为m的小球(大小不计).今将小球拉至悬线与竖直位置成60°角,由静止释放,小球到达最低点时与Q的碰撞时间极短,且无能量损失,已知Q离开平板车时速度大小是平板车速度的两倍,Q与P之间的动摩擦因数为μ,M∶m=4∶1,重力加速度为g.求:

(1)小物块Q离开平板车时速度为多大?

(2)平板车P的长度为多少?

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东省清远市高一上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

足球以1.0m/s的速度水平飞向墙壁,碰到墙壁经0.1s后以0.8m/s的速度沿同一直线反弹回来,足球在与墙壁碰撞的过程中的平均加速度为( )

A.2m/s2,方向垂直墙壁向里

B.2m/s2,方向垂直墙壁向外

C.18m/s2,方向垂直墙壁向里

D.18m/s2,方向垂直墙壁向外

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科目:高中物理 来源:2017届湖北省高三9月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

一个做平抛运动的物体,从物体水平抛出开始发生水平位移为s的时间内,它在竖直方向的位移为d1;紧接着物体在发生第二个水平位移s的时间内,它在竖直方向发生的位移为d2.已知重力加速度为g,则做平抛运动的物体的初速度为( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 来源:2017届河南省灵宝市高三上学期9月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图a所示,实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F,通过增加钩码的数量,多 次测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图b所示

(1)图线__________(填“①”或者“②”)是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的。

(2)在轨道水平时,小车运动的阻力_________N.

(3)图b中,拉力F较大时,a-F图线明显弯曲,产生误差,为避免此误差可采取的措施是______(填选项字母)

A.调整轨道的倾角,在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动

B.在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码,使钩码的总质量始终远小于小车的总质量

C.将无线力传感器捆绑在小车上,再将细线连在力传感器上,用力传感器读数代替钩码的重力

D.更换实验中使用的钩码规格,采用质量较小的钩码进行上述实验

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科目:高中物理 来源:2017届河南省灵宝市高三上学期9月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,做匀速直线运动的小车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B,设重物和小车速度的大小分别为vB、vA,则( )

A. vA>vB

B. vA<vB

C. 绳的拉力大于B的重力

D. 绳的拉力等于B的重力

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科目:高中物理 来源:2017届安徽省淮北市濉溪县高三上学期9月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点,用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O.

①从图甲可读得弹簧秤B的示数为 N.

②为了更准确得到合力与分力的关系,要采用作力的 (填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力.

③图乙中理论上与F1、F2效果相同的力是 (填“F”或“F′”).

④图乙中方向一定沿AO方向的力是 (填“F”或“F′”).

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科目:高中物理 来源:2017届安徽省淮北市濉溪县高三上学期9月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一物块置于水平地面上。当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时,物块仍做匀速直线运动。若F1和F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为

A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源:2017届安徽省合肥市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版)) 题型:选择题

一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图线如图所示。下列选项正确的是( )

A. 在0~6 s内,物体离出发点最远为30 m

B. 在0~6 s内,物体经过的路程为40 m

C. 在0~4 s内,物体的平均速率为6 m/s

D. 5~6 s内,物体所受的合外力做负功

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科目:高中物理 来源:2017届重庆市高三上学期开学摸底考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,真空中有一个半径为R=0.1m、质量分布均匀的玻璃球,频率为f=5.0×1014 Hz的细激光束在真空中沿直线BC传播,在玻璃球表面的C点经折射进入小球,并在玻璃球表面的D点又经折射进入真空中.已知∠COD=120°,玻璃球对该激光束的折射率为.求:

①此激光束在真空中的波长;

②此激光束进入玻璃时的入射角α;

③此激光束穿越玻璃球的时间.

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