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【题目】为了探究加速度与力、质量的关系,物理兴趣小组成员独立设计了如图甲所示的实验探究方案,并进行了实验操作.

(1)在长木板的左端垫上木块的目的是_____________

(2)实验中用砝码(包括小盘)的重力G=mg的大小作为小车(质量为M)所受拉力F的大小,能够实现这一设想的前提条件是________________

(3)图乙为小车质量M一定时,根据实验数据描绘的小车加速度的倒数 与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象.设图中直线斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车的质量M__________

【答案】1)平衡摩擦力(2)盘和砝码的总质量远小于小车的质量(3

【解析】

(1)在长木板的左端垫上木块的目的是平衡摩擦力;

(2)实验中用砝码(包括小盘)的重力G=mg的大小作为小车(质量为M)所受拉力F的大小,需要使小车质量远大于砝码和盘的质量之和,因为在mg=(m+M)a中当M>>m时有:F=mg=Ma。

(3)由(2)分析知:,故截距 ,斜率

解得小车的质量

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动,两物体运动的 v-t 图象如图 所示,下 列判断正确的是( )

A. 甲、乙在第 2 s 末和第 4 s 末相遇

B. 两物体两次速度相同的时刻分别在第 1 s 末和第 4 s 末

C. 乙在前 2 s 内做匀加速直线运动,2 s 后做匀减速直线运动

D. 2 s 后,甲、乙两物体的速度方向相反

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【题目】如图所示,一块长木板B放在光滑的水平面上,在B上放一个木块A。现以恒定的拉力FB,由于A、B间的摩擦力的作用,A将在B上滑动,以地面为参照物, A、B都向右移动一段距离,在此过程中下列中说法正确的是 ( )

A. BA的摩擦力所做的功等于A的动能增量

B. 外力F所做的功等于系统(AB)的动能增量

C. 外力FB所做的功等于B的动能增量与B克服摩擦力所做的功之和

D. AB的摩擦力所做的功等于BA的摩擦力所做的功

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【题目】如图所示,用一轻绳将光滑小球(大小不能忽略)系于竖直墙壁上的O点,现用一细杆压在轻绳上紧贴墙壁从O点缓慢下移,则(  )

A. 轻绳对小球的拉力保持不变 B. 轻绳对小球的拉力逐渐增大

C. 小球对墙壁的压力保持不变 D. 小球对墙壁的压力逐渐减小

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【题目】如图所示,在水平地面上有两个完全相同的滑块AB,两滑块之间用劲度系数为k的轻质弹簧相连,在外力F1F2的作用下运动,且F1>F2.以AB为一个系统,当运动达到稳定时,若地面光滑,设弹簧伸长量为Δl1,系统加速度为a1;若地面粗糙,设弹簧的伸长量为Δl2,系统加速度为a2,则下列关系式正确的是(  )

A. Δl1=Δl2a1a2 B. Δl1l2a1>a2

C. Δl1=Δl2a1>a2 D. Δl1l2a1<a2

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【题目】回旋加速器是用来加速带电粒子的装置,如图所示.它的核心部分是两个D形金属盒,两盒相距很近,分别和高频交流电源相连接,两盒间的窄缝中形成匀强电场,使带电粒子每次通过窄缝都得到加速。两盒放在匀强磁场中,磁场方向垂直于盒底面,带电粒子在磁场中做圆周运动,通过两盒间的窄缝时反复被加速,直到达到最大圆周半径时通过特殊装置被引出。如果用同一回旋加速器分别加速氚核()和α粒子()比较它们所加的高频交流电源的周期和获得的最大动能的大小,有( )

A. 加速氚核的交流电源的周期较大,氚核获得的最大动能也较大

B. 加速氚核的交流电源的周期较大,氚核获得的最大动能较小

C. 加速氚核的交流电源的周期较小,氚核获得的最大动能也较小

D. 加速氚核的交流电源的周期较小,氚核获得的最大动能较大

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【题目】汽球吊着两个质量相同的重物以10m/s的速度匀速上升,两个重物之间用轻弹簧连接,重力加速度为g,若在距离地面上方10m处绳子突然断裂,在断开瞬间AB的加速度分别为a1a2,下列说法中正确的是(以向上为正方向)(  )

A. a1=g a2=g

B. a1=2g a2=0

C. a1=2g a2=0

D. a1=0 a2=g

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【题目】如图所示,小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间,当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中( )

A. 小球对墙的压力减小

B. 小球对薄板的压力增大

C. 小球对墙的压力先减小后增大

D. 小球对薄板的压力可能小于球的重力

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【题目】如图所示,电流表A1(0~3 A)A2(0~0.6 A)是由两个相同的灵敏电流计改装而成,现将这两个电流表并联后接入电路中。闭合开关S,调节滑动变阻器,下列说法正确的是(  )

A. A1的读数小于A2的读数

B. A1的读数大于A2的读数

C. A1、A2的指针偏转角度之比为51

D. A1、A2的指针偏转角度之比为11

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