分析 验证力的平行四边形定则实验采用等效替代法,实验过程应记录拉力的方向与大小,然后比较合力的理论值与合力实际测量值间的关系,然后得出结论.
解答 解:本实验采用等效替代法,实验过程应记录拉力的大小与方向,实验中,把橡皮条的一端固定在板上的G点,橡皮条的另一端拴上两条细绳套,将木板竖直固定好,在两条细绳套上分别挂上适当的钩码,互成角度拉橡皮条使之伸长,将结点拉到某一位置O,此时需要记下结点的位置O以及①两细绳的方向和②俩组钩码的个数.再用一条细绳套挂上适当的钩码把橡皮条拉长,使结点也到达同一个位置O,再次记录③该细绳的方向和④钩码的个数.实验时,用两个力拉橡皮条和用一个力拉橡皮条都使之伸长且使结点到达同一个位置O的目的是⑤两次拉到同样的位置O,橡皮条的伸长量相同,两次作用效果相同,这样一组钩码单独拉时的力,就是两组钩码共同拉时拉力的合力.
故答案为:①两细绳的方向;②两组钩码的个数;③该细绳的方向;④钩码的个数;⑤两次拉到同样的位置O,橡皮条的伸长量相同,两次作用效果相同,这样一组钩码单独拉时的力,就是两组钩码共同拉时拉力的合力.
点评 在“验证力的平行四边形定则”实验中,我们要知道分力和合力的效果是等同的,这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用,加强对基础实验理解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 同步卫星的轨道和北京所在纬度圈共面 | |
| B. | 同步卫星的轨道必须和地球赤道共面 | |
| C. | 所有同步卫星距离地面的高度不一定相同 | |
| D. | 所有同步卫星的质量一定相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 24s | B. | 30s | C. | 40s | D. | 48s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两次均向高能级跃迁,且|△E1|>|△E2| | |
| B. | 两次均向低能级跃迁,且|△E1|<|△E2| | |
| C. | 先向高能级跃迁,再向低能级跃迁,且|△E1|>|△E2| | |
| D. | 先向高能级跃迁,再向低能级跃迁,且|△E1|<|△E2| |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com