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【题目】甲、乙两辆汽车在一条平直公路上沿直线同向行驶,某一时刻甲、乙两车相遇,从该时刻开始计时,甲车的位移随时间变化的关系式为,乙车的速度随时间变化的关系式为表达式中各物理量均采用国际单位试求:

1两车速度大小相等的时刻

2两车速度大小相等的时刻两车相距的距离

【答案】14s 216m

【解析】

试题分析:1对甲,根据xv0t+at2=2t2+2t得,甲车的初速度v01=2m/s,加速度a1=4m/s2

对乙,根据v=v0+at=2t+10得,乙车的初速度v02=10m/s,加速度a2=2m/s2

根据速度时间公式得,v01+a1t=v02+a2t

解得

2两车速度相等时,甲车的位移:

乙车的位移:

两车间距:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了研究质量为m的塑料小球在空气中下落时空气阻力的影响,某同学设计了如下实验进行研究。在铁架台上固定一光电门,光电门可上下移动。让塑料球从同一高度下落多次,每一次光电门所处的位置不同,记录塑料球每次通过光电门所用时间t,用游标卡尺测量出塑料球的直径d,并用刻度尺测出每一次实验光电门与塑料球初始位置的高度差h。已知重力加速度大小为g,假设塑料球所受的空气阻力恒定,则

(1)塑料球通过光电门时的速度可表示为v=_________。(用题中字母表示)

(2)实验中计算出每一次塑料球通过光电门的速度,作出v2-h图象如图所示,若图线的斜率为k,则塑料球下落过程中所受的空气阻力大小为___________

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【题目】如图所示,某轻杆一端固定一质量为m的小球,以另一端O为圆心,使小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动,以下说法中正确的是(

A. 小球过最高点时,最小速度为

B. 小球过最高点时,杆对球的作用力可以为零

C. 小球过最低点时,杆对球的作用力一定与小球所受重力方向相反

D. 小球过最高点时,杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反,此时重力一定大于或等于杆对球的作用力

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【题目】一个物体从A运动到B,初位置的坐标是XA=3m,末位置的坐标是XB=-2m,它的位移△X=______m.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有一无限大的薄弹性介质平面,现使介质上的A点垂直介质平面上下振动,振幅5cm,以A为圆心形成简谐横波向周围传去,如图所示,ABC三点在一条直线上,AB间距离为5m,AC间距离为3m.某时刻A点处在波峰位置,观察发现2.5s后此波峰传到B点,此时A点正通过平衡位置向下运动, AB之间还有一个波峰.下列说法正确的是

A. 这列波的周期为2.5s

B. 这列波的波长为4m

C. A刚刚开始振动的向上,则C点起振时的方向应向上

D. 在波已经传到C的情况下,当A点处在波峰位置时,C点正通过平衡位置向上运动

E. 在波已经传到C的情况下,当A点处在波峰位置时,C点正通过平衡位置向下运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某质点在同一直线上运动时的位移—时间(x-t)图象为一抛物线,这条抛物线关于t=t0对称,点(t0,0)为抛物线的顶点。下列说法正确的是

A. 该质点在0—3t0的时间内运动方向保持不变

B. t0时刻,质点的加速度为零

C. 在0—3t0的时间内,速度先减小后增大

D. 质点在0—t0t0—2t0、2t0—3t0三个相等时间段内通过的位移大小之比为1:1:4

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【题目】下列物理史实正确的是(  )

A. 汤姆孙发现电子后猜想出原子内的正电荷集中在很小的核内

B. 卢瑟福提出了原子的核式结构模型

C. 查德威克发现天然放射性现象,揭示了原子核具有复杂结构

D. 贝克勒尔在原子核人工转变实验中发现了中子

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【题目】为了能让冰壶运动员更好的把控冰壶的运动,运动员要进行各式各样的训练。某次训练可简化为如下图所示,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体左侧一蹲在冰面上的运动员和其面前的冰壶均静止于冰面上。某时刻运动员将冰壶以相对冰面3m/s的速度向斜面体推出,运动员的姿态始终保持不变,冰壶平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度为h=03mh小于斜面体的高度。已知运动员质量为m1=60kg,冰壶的质量为m2=10kg。取重力加速度的大小g=10m/s2,求:

1斜面体的质量;

2通过计算判断,冰壶与斜面体分离后能否追上运动员。

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【题目】如图所示,光滑水平面MN左端足够远的地方有一弹性挡板P(碰撞时无能量损失),右端N与处于同一高度的水平传送带之间的距离可忽略,传送带水平部分NQ的长度L=2m,传送带逆时针匀速转动,其速度v=2m/s。MN上放置着两个可视为质点的质量mA=4kg、mB=1kg的小物块A、B,开始时A、B都静止,A、B间压缩一锁定的轻质弹簧,其弹性势能EP=10J。现解除锁定,弹簧弹开A、B后迅速移走弹簧,g=10m/s2。求:

(1)物块A、B被弹开时各自的速度大小;

(2)要使两物块能在水平面MN上发生碰撞,则小物块B与传送带间的动摩擦因数至少为多大;

(3)若物块A、B与传送带间的动摩擦因数都等于第(2)问中的临界值,且两物块碰撞后结合成整体。在此后物块A、B 三次离开传送带的运动过程中,两物块与传送带间产生的总热量。

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