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    11．一人坐在甲船上看到乙船在运动，那么相对河岸可能的是（　　）
    A．甲船不动，乙船在运动B．甲船运动，乙船不动
    C．甲船乙船都不运动D．甲、乙两船都以相同的速度在运动

    分析 由题，人坐在甲船中看到乙船在运动，说明乙船相对于甲船的位置发生改变，两者速度一定不同，再进行分析判断．

    解答 解：A、若甲船不动，乙船运动，则人坐在甲船中看到乙船是在运动；故A正确；
    B、若甲船运动，乙船不动，则人坐在甲船中看到乙船是在运动．故B正确；
    C、若甲、乙两船都不动，坐在甲船中的人看到乙船也是不动；与题目矛盾，这是不可能的．故C错误；
    D、若甲、乙两船以相同速度同向运动，则人坐在甲船中看到乙船是静止的；与题目矛盾这是不可能的；故D错误．
    故选：AB

    点评 由题，人坐在甲船中看到乙船在运动，说明乙船相对于甲船的位置发生改变，两者速度一定不同，再进行分析判断．

    练习册系列答案
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    1．某金属板在一束绿光的照射下发生了光电效应，若（　　）
    A．改用紫光照射，则逸出的光电子的最大初动能一定增加
    B．增加绿光的照射强度，则逸出的光电子最大初动能一定增加
    C．增加绿光的照射强度，则单位时间内逸出的光电子数目一定不变
    D．改用紫光照射，则单位时间内逸出的光电子数目一定增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．在两个等量异种点电荷A、B之间放一金属导体，如图所示的a、b、c、d四条电场线中不可能存在的电场线是（　　）
    A．aB．bC．cD．d

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示，质量为m 的小球由轻绳a和b分别拴在一个“L”形杆上的A点和C点，当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，绳a竖直，绳b水平，当小球运动到图示位置时，绳b被烧断且杆停止转动，则（　　）
    A．小球仍在水平面内做匀速圆周运动
    B．a绳中张力突然增大
    C．小球可能做平抛运动
    D．小球可能在垂直于平面ABC的竖直平面内做圆周运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮绳的结点位置O以及两只弹簧秤拉力的大小和方向如图所示．
    （1）不考虑实验误差，试在图中作出理论上两弹簧秤拉力的合力图示，并用F3标示该力．
    （2）有关此实验，下列叙述正确的有AC
    A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮绳的拉力大
    B．两弹簧秤拉力方向必须相互垂直
    C．两次拉橡皮绳时，需将橡皮绳结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次的效果相同
    D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小，而要保证橡皮绳结点的位置不变，只需调整另一只弹簧秤的拉力大小即可．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．某人沿半径为R的水平圆周跑了5圈，他通过的路程为10πR；此过程发生的位移大小为0．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，取某次实验中得到的一条纸带的一部分，依次取0、1、2、3、4、5、6、7为计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出．从纸带上测出相邻各点间距离为x01=3.20cm，x12=4.74cm，x23=6.40cm，x34=8.02cm，x45=9.64cm，x56=11.28cm，x67=12.84cm．
    ①请通过计算，在下表空格内填入合适的数据（计算结果保留到小数点后两位）；
    计数点123456
    各计数点的速度/（m•s-1）0.500.700.901.101.51
    ②根据表中数据，在所给图2的坐标系中作出v-t图象（以0计数点作为计时起点）；由图象可得，小车运动的加速度大小为2.5m/s2．（计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．“双星体系”由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的半径远小于两个星球之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体．如图所示，相距为L的A、B两恒星绕共同的圆心O做圆周运动，A、B的质量分别为m1、m2，周期均为T．若有间距也为L的双星C、D，C、D的质量分别为A、B的两倍，则（　　）
    A．A、B运动的轨道半径之比为$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$B．A、B运动的速率之比为$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$
    C．C运动的速率为A的2倍D．C、D运动的周期均为$\frac{\sqrt{2}}{2}$T

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    12．在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图1所示的实验装置．

    （1）实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为应该采取的措施是AC（填选项前的字母）．
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    B．选取打点计时器所打第1点与第2点间的距离约为2mm的纸带来处理数据
    C．把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力
    D．必须先接通电源再释放小车
    （2）如图2所示是实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离已在图中标出，测出小车的质量为M，钩码的总质量为m．从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是mgs，小车动能的增量是$\frac{1}{2}$M（$\frac{{s}_{2}}{2T}$）2-$\frac{1}{2}$M（$\frac{{s}_{1}}{2T}$）2．（用题中和图中的物理量符号表示）

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