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2.为了测量一节蓄电池的电动势和内电阻,蓄电池的电动势约为2V,内电阻很小.除蓄电池、开关、导线外可供使用的实验器材还有:
A、电压表(量程3V)    B、电流表(量程0.6)
C、定值电阻R0(阻值4Ω,额定功率4W)
D、滑动变阻器R(阻值范围0-20Ω,额定电流1A)
(1)、某同学设计了下面两个实验电路图,为了减少实验误差,其中实验电路图应选甲(填“甲”或“乙”).

(2)、根据实验数据做出U-I图象(如图丙所示),则蓄电池的电动势E=2.10V.
(3)、定值电阻R0在电路中的作用是:保护作用(只要求写出一点).

分析 (1)根据电压表内阻与电流表内阻对测量结构的影响大小,判断选择哪一个电路;
(2)根据U=E-Ir可知,图象与纵坐标的交点为电源的电动势;
(3)根据闭合电路欧姆定律以及等效替代观点即可得出答案.

解答 解:(1)由于电压表的内阻远大于电源的等效内阻,所以电流表相对电源来说应是外接法,故选甲;
(2)根据U=E-Ir可知,图象与纵坐标的交点为电源的电动势,故E=2.10V,
(3)a、根据I=$\frac{E}{({R}_{0}+r)+R}$可知,R0可以起到防止短路,保护电流表的作用;
b、由于可以把R0等效为电池内阻一部分,因此可以增大等效内阻的测量值,减小误差.(选填一个)
故答案为:(1)甲;(2)2.10;(3)保护作用.

点评 用伏安法测量电源电动势和内阻实验,由于温度对电源内阻的影响,要求电流不能过大;由于电源的内阻较小,所以电流表相对电源来说应用外接法;若待测电源的内阻较小,可以串联一个定值电阻以起到保护电流表及增大电源内阻的作用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.用伏安法测某种电池的电动势E和内电阻r,所给的器材有:
A.电压表V1(量程0-3V)  
B.电压表V2(量程0-15V) 
C.电流表A1(量程0-3A) 
D.电流表A2(量程0-0.6A) 
E.滑动变阻器R1(总电阻20Ω) 
F.滑动变阻器R2(总电阻100Ω) 
G.电键S和导线若干.
请依据图象1中所给的测量数据,选择相应的仪器.
(1)电压表应选A(填代号A或B);电流表应选D(填代号C或D);滑动变阻器应选E(填代号E或F)
(2)实验误差分系统误差和偶然误差两种.该实验的系统误差主要是由A引起的.(填代号A或B,A.电压表的分流作用,B.电流表的分压作用)用画U-I图线的方法求电动势和内阻的优点在于可以尽量减小实验的B误差(填代号A或B,A.系统误差,B.偶然误差)
(3)如图2所示的U-I图上是由实验测得的7组数据标出的点,请你完成图线,由图线求出E=1.50V,r=0.50Ω;(本题计算结果均保留到小数点后两位)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.小明用如图甲所示的装置来探究匀变速直线运动的速度与位移的关系.将倾角为θ的斜面体固定在实验台上,光电门固定在斜面体上.先用游标卡尺测出钢球直径D,然后将小球从斜面上的不同位置由静止释放,记录小球通过光电门的时间t,测出释放点到光电门的距离s.
(1)若用20分度的游标卡尺测得小球的直径D,读数如图乙所示,则D=10.50mm;
(2)小明用小球通过光电门的平均速度表示小球球心通过光电门的瞬时速度,通过分析可知小球通过光电门的平均速度<小球球心通过光电门的瞬时速度(填“>”或“<”),由此产生的误差不能通过增加实验次数减小(填“能”或“不能”).

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.在“探究小车速度随时间变化的规律实验”中,使用电火花打点计时器(使用交流电源的频率为50Hz)

(1)将实验装置按如图进行安装后,打点计时器接通交流电源后准备释放小车.操作中的明显错误是D
A.没有平衡小车和木板间的摩擦
B.所挂钩码的质量没有远小于小车的质量
C.没有使用低压交流学生电源
D.小车离开打点计时器距离较远
(2)如图二所示是实验中得到的一条纸带,A、B、C为计数点,则计数点间的时间T=0.1s.已知△x=2.20cm,则B点的瞬时速度v=0.55m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,在电容器C的两端接有一个圆环形导体回路,在圆环回路所围的面积之内存在着垂直纸面向里的匀强磁场B,已知圆环的半径r=5cm,电容器的电容C=20μF,当磁场B以2×10-2T/s的变化率均匀增加时,则关于电容器的以下的说法中不正确的是(  )
A.a板带正电,电荷量为π×10-9CB.a板带负电,电荷量为-π×10-9C
C.a板带正电,电荷量为π×10-6CD.a板带负电,电荷量为-π×10-6C

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,是U-I法测电源电动势和内阻的两种常用方法,由于电流表和电压表都不是理想电表,所以测量结果有系统误差.请分析以下问题:
(1)采用图1的方法,引入系统误差的原因是电压表分流;采用图2的方法,引入系统误差的原因是电流表分压; 
(2)图3和图4是用图象法处理的结果,请判断:
图3是用图1(填“图1或图2”)电路处理的结果,其中图线②(填“①或②”)表示测量图线,图线①(填“①或②”)表示真实图线;
图4是用图2(填“图1或图2”)电路处理的结果,其中图线④(填“③或④”)表示测量图线,图线③(填“③或④”)表示真实图线.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图是伽利略研究自由落体运动的实验情景,让小球多次由倾角为θ的阻力很小的斜面从顶端由静止滑下,在改变倾角θ的条件下进行多次实验,当θ角增大时(  )
A.小球对斜面的压力增大
B.小球运动的加速度增大
C.小球到达底端时的速度变大
D.小球从顶端运动到底端所需的时间减小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.小车从静止开始以1m/s2的加速度前进,车后相距x0=20m,处,与车运动方向相同的某人同时开始以6m/s的速度匀速追车,问能否追上?若追不上,求人、车间的最小距离是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.某探究活动小组自主设计了实验装置来测量物体的带电量.如图所示的是一个外表面镀有金属膜的空心带电小球,用绝缘丝线悬挂于O点,O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度θ的量角器,M、N是两块相同的、正对着竖直平行放置的金属板(金属板间电场可看作匀强电场).另外还要用到的器材有天平、刻度尺、电压表、电流表(已知内阻rA=1Ω)、开关、滑动变阻器R及导线若干.已知重力加速度为g.
根据题意回答下列问题:
实验电路如甲图已接好,在实验中能够准确读出多组相应的电压表示数U、电流表示数I和丝线偏离竖直方向的角度θ;探究小组同学以电压U为纵坐标,以tan为横坐标,建立直角坐标系.通过绘制图线得到一条倾斜直线(题中未画出),得出斜率为k.为了求出小球所带电荷量q,该小组同学还必须测量的物理量有小球的质量m、金属板间的距离d(写出物理量名称及其符号),则小球的带电量q=$\frac{mgd}{k}$(用题目中给出的和测量的物理量符号表示);
(2)实验探究过程中,有同学提出用此电路可以测电源电动势和内阻;通过改变滑动变阻器的位置,从而改变电表的示数,他设计出以电压U为纵坐标,以电流I为横坐标,建立直角坐标系,作出U-I图线如乙图所示,由此可求得电动势为E=2.8V,内阻r的准确测量值为1.0Ω.

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