物理学的发展是许多物理学家奋斗的结果,下面关于一些物理学家的贡献说法正确的是
A.安培通过实验发现了通电导线对磁体有作用力,首次揭示了电与磁的联系 |
B.奥斯特认为安培力是带电粒子所受磁场力的宏观表现,并提出了著名的洛伦兹力公式 |
C.库仑在前人工作的基础上通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力遵循的规律——库仑定律 |
D.法拉第不仅提出了电场的概念,而且采用了画电场线这个简洁的方法描述电场 |
CD
解析试题分析:奥斯特将通电导体放在小磁针上方时,小磁针发生了偏转,说明通电导体周围存在磁场,在世界上是第一个发现了电与磁之间的联系的物理学家,故A错误;洛伦兹认为安培力是带电粒子所受磁场力的宏观表现,并推出了洛伦兹力公式,故B错误;真空中两个点电荷间存在相互的作用.库仑利用扭秤装置,研究出两个静止点电荷间的相互作用规律:点电荷间的相互作用力跟两个点电荷的电荷量有关,跟它们之间的距离有关,发现这个规律的科学家是库仑,这个规律就是库仑定律,故C正确;19世纪30年代,法拉第提出电荷周围存在一种场,而非“以太”,并且是最早提出用电场线描述电场的物理学家,故D正确.所以选CD.
考点:本题考查了通电直导线周围的磁场、奥斯特的电流磁效应实验的结论及法拉第的贡献、库仑定律的发现等物理学史方面的知识.
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有( )
A.力不是维持物体运动的原因 |
B.物体之间普遍存在相互吸引力 |
C.重物比轻物下落的快 |
D.物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法.下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是( )
A.在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想 |
B.伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法 |
C.在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法 |
D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
关于伽利略对自由落体运动的研究,以下说法正确的是
A.伽利略认为在同一地点,重的物体和轻的物体下落快慢不同 |
B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 |
C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比 |
D.伽利略用小球在斜面上运动验证了运动速度与位移成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
伽利略用两个对接的斜面进行实验,一个斜面固定,让小球从固定斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明
A.如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度 |
B.如果没有摩擦,小球运动时机械能守恒 |
C.维持物体做匀速直线运动并不需要力 |
D.如果物体不受到力,就不会运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
许多科学家在物理学发展过程中作出了重要的贡献,下列叙述中符合物理学史实的是( )
A.牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力常量 |
B.法拉第提出了电场的观点,说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的 |
C.库仑在前人研究的基础上,通过扭秤实验研究得出了库仑定律 |
D.哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列说法正确的是
A.库仑首先引入电场线描述电场 |
B.法拉第首先总结出磁场对电流作用力的规律 |
C.伽利略通过理想斜面实验得出物质的运动不需要力维持 |
D.牛顿认为站在足够高的高山上无论以多大的水平速度抛出一物体,物体都会落在地球上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
以下说法错误的是
A.汤姆孙发现了电子并提出了“原子的核式结构模型” |
B.爱因斯坦提出的“光子说”成功的解释了光电效应现象 |
C.法拉第发现了电磁感应现象并总结出电磁感应的规律 |
D.法国物理学家贝克勒尔发现了天然放射现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列关于单位制的说法中正确的是 ( )
A.国际单位制中,kg、m、N是三个基本单位 |
B.速度、功率的单位都是导出单位 |
C.1N=1kg·m/s2 |
D.国际单位制中,万有引力常量的单位是m3/(kg·s2) |
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