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    某种汽车的制造标准是车身在横向倾斜300角时不翻倒，如图所示。若车轮间距离为2m，那么车身重心G离斜面的高度应不超过多少米？
    h = 1.73m。   
    以车为研究对象，进行受力分析

    只要重力的作用线不超过车轮的支持面，车就不会翻倒。车轮与斜面的接触点A是支持面的接触边缘。在直角三角形AGO中，∠AGO = 300，AO = = 1m，则重心高h = = m = 1.73m。   
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）在“探究求合力的方法”的实验中，其中的三个实验步骤：
    ①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，
    在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2．
    ②在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F．
    ③只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两测力计拉时相同，记下此时测
    力计的读数F′和细绳的方向．
    以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出错在哪里？
    ①中是______
    ②中是______
    ③中是______
    （2）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图7所示．
    ①为完成实验，下述操作中必需的是______．
    A．钉子A、B必须在同一水平高度
    B．记录悬挂重物后结点O的位置
    C．测量细绳的长度
    D．测量橡皮筋的原长
    E．测量悬挂重物后像皮筋的长度
    ②欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，重为G的均匀棒，可绕上端O在竖直平面内转动。今在棒的下端用水平力F拉，使棒缓慢转动，直至转到水平方向为止，则拉力F和它的力矩M的变化情况：
     
    A．都增大B．都减小
    C．F增大，Ｍ减小D．F减小，Ｍ增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    半径为R、质量为M1的均匀圆球与一质量为M2的重物分别用细绳AD和ACE悬挂于同一点A，并处于平衡，如图1-73（原图1-70）所示．已知悬点A到球心O的距离为L，不考虑绳的质量和绳与球的摩擦，试求悬挂圆球的绳AD与竖直方向AB的夹角θ．（第十届全国中学生物理竞赛预赛）[15 ]

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，倾角为θ的光滑斜面与光滑的半圆形轨道光滑连接于B点，固定在水平面上，在半圆轨道的最高点C装有压力传感器，整个轨道处在竖直平面内，一小球自斜面上距底端高度为H的某点A由静止释放，到达半圆最高点C时，被压力传感器感应，通过与之相连的计算机处理，可得出小球对C点的压力F，改变H的大小，仍将小球由静止释放，到达C点时得到不同的F值，将对应的F与H的值描绘在F-H图像中，如图所示，则由此可知(          )

    A 图线的斜率与小球的质量无关
    B  b点坐标的绝对值与物块的质量成正比。
    C  a的坐标与物块的质量无关。
    D 只改变斜面倾角θ，a,b两点的坐标与均不变。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    将一架物理天平调节好平衡，然后将质量为m=2×10-2kg的矩形线圈abcd挂在天平托盘底部，底边bc置于垂直纸面向里的匀强磁场中，bc=2cm，如图所示．在天平左盘加上适当的砝码，使天平重新平衡．现在给线圈通以电流，电流方向为adcba，大小为10A，发现这时要在天平左盘上再加上适当的砝码，才能使天平再一次重新平衡，最终左盘砝码的总质量为M=6×10-2kg．求磁场的磁感应强度．（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，在“有固定转动轴物体的平衡条件实验中，调节力矩盘使其平衡，弹簧秤的读数为______N，此时力矩盘除受到钩码作用力F1、F2、F3和弹簧拉力F4外，主要还受______力和______力的作用，如果每个钩码的质量均为0.1kg，盘上各圆的半径分别是0.05m、0.10m、0.15m、0.20m（取g=10m/s2），则F2的力矩是______N?m．有同学在做这个实验时，发现顺时针力矩之和与逆时针力矩之和存在较大差距．检查发现读数和计算均无差错，请指出造成这种差距的一个可能原因，并提出简单的检验方法（如例所示，将答案填在下表空格中）．
    可能原因检验方法
    例力矩盘面没有调到竖直用一根细线挂一钩码靠近力矩盘面，如果细线与力矩盘面间存在一个小的夹角，说明力矩盘不竖直．
    答

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是：
    A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性
    B．“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了
    C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性
    D．摩托车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于惯性，下列说法中正确的是 （    ）
    A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
    B．物体只有受外力作用时才有惯性
    C．物体的速度大时惯性大
    D．惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体质量有关

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