如图所示.重为G的均匀棒.可绕上端O在竖直平面内转动.今在棒的下端用水平力F拉.使棒缓慢转动.直至转到水平方向为止.则拉力F和它的力矩M的变化情况: A．都增大B．都减小C．F增大.M减小D．F减小.M增大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，重为G的均匀棒，可绕上端O在竖直平面内转动。今在棒的下端用水平力F拉，使棒缓慢转动，直至转到水平方向为止，则拉力F和它的力矩M的变化情况：

A．都增大	B．都减小
C．F增大，Ｍ减小	D．F减小，Ｍ增大

考点：
专题：受力分析方法专题．
分析：棒在用水平力F作用下缓慢转动过程，棒的力矩始终平衡．以O点为转轴，棒受到重力和拉力F，根据力矩平衡条件研究．
解答：解：设棒为L，重力为G．棒在用水平力F作用下缓慢转动过程，棒的力矩始终平衡．以O点为转轴，则根据力矩平衡条件
FLcosα=G

sinα 则F=

tanα，由题，G不变，α增大，tanα增大，则F增大．又拉力F和它的力矩M=G

sinα，G、L均不变，α增大，sinα增大，则M增大．
故选A．
点评：本题属于转动力矩平衡问题，关键根据力矩平衡条件分析拉力F和力矩M与角度α的函数关系来求解．

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

（1）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是
A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两只弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记下O点的位置，读出两只弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
F．比较力F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是______和______；
②遗漏的内容分别是______和______．
（2）如图是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F₁、F₂的合力，用F′表示F₁和F₂的等效力，则可判断______（选填“甲”或“乙”）同学的实验结果是尊重事实的．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

（1）“验证力的平行四边形定则”实验步骤如下，请将正确的排列顺序写在横线上______．A．只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧测力计的读数F/和在白纸上记录测力计拉力的方向OC，取下弹簧秤．B．在白纸上以O为作用点，按同一标度作F₁、F₂和F/的力的图示．
C．同时记下两弹簧测力计的读数F₁、F₂，在白纸上记录两测力计拉力的方向OA、OB．取下弹簧秤．
D．把橡皮条的一端固定在木板上的P点，将两个细绳套系在橡皮条的另一端．
E．用平行四边形定则作F₁、F₂的合力F．
F．用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，在白纸上记录橡皮条与细绳套的结点到达的位置O．
G．观察F和F/是否相等，并作出结论．
H．在木板上固定一张白纸．I．整理实验仪器．
（2）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，若小车作匀变速直线运动，打点计时器打点的时间间隔为0.02s，测得s₁=5.00cm，s₂=1.36cm，s₃=1.48cm．那么：AD之间的平均速度V=______m/s，C点的瞬时速度V_C=______m/s，小车运动的加速度a=______m/s²．
（3）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧竖直悬挂，并在下端逐个增加钩码，同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度L，测出的弹簧的弹力F（F的大小等于所挂钩码受到的重力）与弹簧的长度L的各组数据，逐点标注在图乙中的坐标纸上，设弹簧原长为Lo，则弹簧劲度系数K的表达式为______，由此可以得到该弹簧的劲度系数为______N/m（取三位有效数字）．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

在一条笔直的公路上依次有三盏交通信号灯L₁、L₂和L₃，L₁与L₂，L₂与L₃各相距400m。每盏信号灯显示绿色的时间间隔都是20s，显示红色的时间间隔都是40s，信号灯随时间变化的规律如图所示。一辆汽车匀速向前行驶，设汽车到达距L₁ 200米处时为t=0时刻，且已知汽车的速度大于3m/s，则汽车能不停顿地依次通过三盏信号灯的最小速度是_________m/s，最大速度是________m/s。