【题目】在建筑工地上需要将一些材料由高处送到低处,为此工人设计了下图的简易滑轨:两根圆柱体木杆AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙上,把一摞瓦放在两杆正中间,瓦将沿滑轨滑到低处。在实际操作中发现瓦滑到底端时速度较大,有可能会摔碎。为了减小到底端时的速度,下列措施可行的是( )
A.增加每次运瓦的数量B.减少轨道与水平面的夹角
C.增大两杆之间的距离D.减小两杆之间的距离
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【题目】霍尔元件是一种基于霍尔效应的磁传感器,已发展成一个品种多样的磁传感器产品族,得到广泛应用.如图为某霍尔元件的工作原理示意图,该元件中电流I由正电荷定向运动形成,下列说法错误的是( )
A. M点电势比N点电势高
B. 用霍尔元件可以测量地磁场的磁感应强度
C. 用霍尔元件能够把磁学量转换为电学量
D. 若保持电流I恒定,则霍尔电压UH与B成正比例
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【题目】如图所示,为研究发生光电效应时通过光电管上的电流随电压变化的电路,用频率为的单色光照射阴极K时,能发生光电效应,改变光电管两端的电压,测得遏止电压为Uc。若用上述单色光照射一群处于基态的氢原子,恰能使氢原于跃迁到n=4的激发态,已知电子的带电荷量为e,真空中的光速为c,普朗克常量为h,氢原子n级上的能量En与基态的能量E1满足:,下列说法正确的是
A. 阴极K的逸出功为eUc
B. 阴极K的极限频率为ν+
C. 氢原子处于n=4的激发态的能量为
D. 氢原子处于基态时的能量
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【题目】图为氢原子能级图。现有一群处于n=4激发态的氢原子,用这些氢原子辐射出的光照射逸出功为2.13eV的某金属,已知电子的电荷量为1.6×10-19C,则( )
A. 这些氢原子能辐射出三种不同频率的光子
B. 这些氢原子辐射出光子后,电子的总能量保持不变
C. 这些氢原子辐射出的所有光都能使该金属发生光电效应
D. 该金属逸出的所有光电子中,初动能的最大值为1.7×10-18J
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【题目】如图所示,两个固定的等量异种电荷相距为4L,其连线中点为O,以O为圆心、L为半径的圆与两点电荷间的连线及连线的中垂线分别交于a、b和c、d。则
A. a、b两点的电场强度大小相等,方向相反
B. c、d两点的电场强度大小相等,方向相同
C. 将一带正电的试探电荷从a点沿直线移到b点,其电势能先减小后增大
D. 将一带正电的试探电荷从c点沿直线移到d点,其电势能先增大后减小
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【题目】(1)I.如图甲所示为“探究作用力与反作用力的关系”实验中,两弹簧秤互拉的情景,请任选一个弹簧秤读出其示数为__________N;
II.如图甲所示,两弹簧秤的读数出现了微小偏差,出现这种偏差的原因可能是_________;
A.实验前没有对弹簧秤进行调零
B.两弹簧秤没有处于静止状态
C.弹簧秤的外壳重力的影响
D.弹簧秤的弹簧重力的影响
(2)如图乙所示,在“用传感器探究作用力与反作用力关系”的实验中,两传感器拉力的情况由计算机屏幕显示如图丙所示。则通过对图丙的分析可以得到的结论有__________。
A.作用力与反作用力性质一定相同 B.作用力与反作用力总是大小相等
C.作用力与反作用力可以相互抵消 D.作用力与反作用力总是同时发生变化
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【题目】(1)螺旋测微器和游标卡尺如下图所示,它们的读数是________mm、_________mm.
(2)某同学用如图所示的装置测定重力加速度:实验中所用电源的频率为50Hz,实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9,如图所示,由纸带所示数据可算出实验时重物下落的加速度为_______m/s2.(结果保留三位有效数字)
(3)下面是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是_________
A.在“研究匀变速直线运动”实验中,不需要平衡摩擦力
B.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须用天平测物体的质量
C.在“探究力的平行四边形定则”的实验中,在同一次实验中橡皮条拉长的结点O位置可以不同
D.在用橡皮筋“探究功与速度变化的关系”的实验中不需要直接求出合外力做的功
E.在用欧姆表“×10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小,应该换“×1”挡进行测量
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【题目】宇宙飞船以周期T绕地球作圆周运动时,由于地球遮挡阳光,会经历“日全食”过程(宇航员看不见太阳),如图所示.已知地球的半径为R,地球质量为M,引力常量为G,地球自转周期为T0,太阳光可看作平行光,飞船上的宇航员在A点测出对地球的张角为α,则以下判断正确的是( )
A. 飞船绕地球运动的线速度为B. 一天内飞船经历“日全食”的次数为
C. 飞船每次“日全食”过程的时间为 D. 飞船周期为T=
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【题目】某实验小组采用如图所示的装置来探究“功与速度变化的关系”实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面实验的部分步骤如下:
①将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上,在长木板的另一端固定打点计时器;
②把纸带穿过打点计时器的限位孔,连在小车后端,用细线跨过定滑轮连接小车和钩码;
③把小车拉到靠近打点计时器的位置,接通电源,从静止开始释放小车,得到一条纸带;
④关闭电源,通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系下图是实验中得到的一条纸带,点O为纸带上的起始点,A、B、C是纸带的三个计数点,相邻两个计数点间均有4个点未画出,用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图所示,已知所用交变电源的频率为50Hz,问:
(1)打B点时刻,小车的瞬时速度vB= __________m/s(结果保留两位有效数字)
(2)本实验中,若钩码下落高度为时合外力对小车所做的功,则当钩码下落时,合外力对小车所做的功为_____________(用表示)
(3)实验中,该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图所示根据该图形状,某同学对W与v的关系作出的猜想,肯定不正确的是________(填写选项字母代号)
A.W∝v B. W∝v2 C.W∝ D.W∝v3
(4)在本实验中,下列做法能有效地减小实验误差的是__________(填写选项字母代号)
A.把长木板右端适当垫高,以平衡摩擦力
B.实验中控制钩码的质量,使其远小于小车的总质量
C.调节滑轮高度,使拉小车的细线和长木板平行
D.先让小车运动再接通打点计时器
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