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    3．某位同学在做验证牛顿第二定律实验时，实验前必须进行的操作步骤是平衡摩擦力．

    分析 在“验证牛顿第二定律”的实验中，通过控制变量法，先控制m一定，验证a与F成正比，再控制F一定，验证a与m成反比；实验中用勾码的重力代替小车的合力，故要通过将长木板右端垫高来平衡摩擦力和使小车质量远大于勾码质量来减小实验的误差！

    解答 解：小车质量M一定时，其加速度a与合力F成正比，而小车与木板之间存在摩擦力，这样就不能用绳子的拉力代替合力，所以在做实验正确必须要先平衡摩擦力；
    故答案为：平衡摩擦力

    点评 本题考查验证牛顿第二定律的实验，要注意明确实验原理，知道实验中为了让小车受到的拉力为合外力，应消除摩擦带来的影响．

    练习册系列答案
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    A．“嫦娥一号”卫星绕月球运行的速率v=$\sqrt{g（R+h）}$
    B．“嫦娥一号”卫星和地球的角速度之比为$\frac{{T}_{0}}{2π}$$\sqrt{\frac{g{R}^{2}}{（R+h）^{3}}}$
    C．利用以上数据可以求出月球的质量
    D．月球的密度ρ=$\frac{3Gg}{4πR}$

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    A．放射性元素发生衰变时，产生的α射线具有较强的穿透本领
    B．原子核衰变的过程是核能释放的过程
    C．原子序数大于83的元素都具有放射性
    D．放射性元素衰变时能同时放出α、β、γ三种射线

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    14．以下说法正确的是（　　）
    A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动
    B．所有抛体运动都是匀变速运动
    C．在匀速圆周运动中，向心力、线速度、角速度、周期以及向心加速度都是恒定的
    D．做曲线运动的物体，所受的合外力的方向有可能与速度方向在一条直线上

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    1．发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示．则在卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（　　）
    A．卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度
    B．卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率
    C．卫星在轨道2上经过P点时的速度小于它在轨道3上经过P点时的速度
    D．卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度

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    8．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

    （1）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是D． 
    A．放开小车，能够自由下滑即可   
    B．放开小车，能够匀速下滑即可
    C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可
    D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
    （2）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是B．
    A．橡皮筋处于原长状态        　　　　　　B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉的连线处    　　　　　D．小车已过两个铁钉的连线
    （3）在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的GK部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）．

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    15．一辆沿平直路面行驶的汽车，速度为36km/h，刹车后获得加速度的大小是4m/s2，求刹车后3s汽车滑行距离．

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