练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    12．人站在升降机中，当升降机在上升过程中速度逐渐减小时，以下说法正确的是（　　）
    A．人对底板的压力小于人所受重力B．人对底板的压力大于人所受重力
    C．人所受重力将减小D．人所受重力等于底板对人的支持力

    分析 根据题意可得，人做减速直线运动，说明人受到的力合力向下．根据牛顿第二定律知支持力小于重力，但实际重力不变

    解答 解：A、人向上做减速直线运动，说明人受到的力合力向下F=mg-N．根据牛顿第二定律知支持力小于重力，根据牛顿第三定律可知人对底板的压力小于人所受重力，故A正确
    B、由于人向上做减速运动根据牛顿第二定律可得mg-FN=ma，故FN=mg-ma，故支持力小于重力，由牛顿第三定律可知，人对底板的压力小于人所受重力，故BD错误
    C、人的重力G=mg，故人的重力不变，故C错误
    故选：A

    点评 本题考查学生对超重失重概念的理解，注意结合受力分析和牛顿运动定律解答

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．一个物体自斜面底端沿斜面上滑，滑到最高处后又滑下来，回到斜面底端，在物体上滑和下滑过程中（斜面不光滑）（　　）
    A．物体的加速度一样大B．重力做功的平均功率一样大
    C．动能的变化值一样大D．机械能的变化值一样大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，一个质量为m的小球被两根位于竖直方向的弹簧L1、L2连接处于静止状态，弹簧L1的上端和弹簧L2的下端均被固定，两根弹簧均处于伸长状态．若在弹簧L1连接小球的A点将弹簧剪断，在刚剪断的瞬间小球的加速度为3g（g为重力加速度），若在弹簧L2连接小球的B点将弹簧剪断，刚剪断瞬间小球的加速度大小为（　　）
    A．gB．2gC．3gD．4g

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．一个铅球和一个皮球相互挤压的时候，以下叙述正确的是（　　）
    A．铅球对皮球的压力大于皮球对铅球的压力
    B．皮球发生了形变而铅球没有发生形变
    C．皮球对铅球的压力和铅球对皮球的压力一定同时产生
    D．铅球对皮球的压力与皮球对铅球的压力是一对平衡力

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．关于电动势，以下说法错误的是（　　）
    A．电源电动势的大小等于将单位正电荷从电源负极经电源内部运送到电源正极非静电力所作的功．
    B．电动势的方向是自负极经电源内部指向到电源正极．
    C．电动势有大小、有方向，故电动势是矢量．
    D．闭合回路电动势的大小等于将单位正电荷沿闭合回路走一周非静电力所作的功

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，小球和光滑斜面接触，悬线绷紧且处于竖直方向，则小球受到的作用力是（　　）
    A．重力和绳的拉力B．重力、绳的拉力和斜面的支持力
    C．重力和斜面的弹力D．重力、绳的拉力和下滑力

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是（　　）
    A．0～2s内，该质点的位移大小是3 m
    B．0～2s内，该质点的平均速度是1m/s
    C．该质点在0～1s内所受到的合力大于2～4s内所受到的合力
    D．该质点在0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．某探究学习小组的同学欲以下图装置中的滑块为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：
    （1）你认为还需要的实验器材有天平，刻度尺．
    （2）实验时为了保证滑块受到的合力 与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是M＞＞m，实验时首先要做的步骤是平衡摩擦力．
    （3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1＜v2）．则对滑块，本实验最终要验证的数学表达式为$mgL=\frac{1}{2}Mv_2^2-\frac{1}{2}Mv_1^2$（用题中的字母表示）．
    （4）如果实验时所用滑块质量为M，沙及沙桶总质量为m，让沙桶带动滑块在水平气垫导轨上加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1＜v2）．要探究滑块与沙及沙桶组成的系统机械能是否守恒，则最终需验证的数学表达式为$mgL=\frac{1}{2}（M+m）（v_2^2-v_1^2）$（用题中的字母表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器的挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图2所示的a-F图象．

    （1）图象不过坐标原点的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；
    （2）本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量否（填“是”或“否”）；
    （3）由图象求出小车和传感器的总质量为1.00kg．通过实验得到如图3所示的纸带．纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点 A、B、C、D、E、F、G．则小车的加速度a=0.986m/s2 （保留3位有效数字）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案