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【题目】如图所示,用细绳拴一小球在光滑桌面上绕一铁钉(系一绳套)做匀速圆周运动,关于小球的受力,下列说法正确的是( )

A.重力、支持力
B.重力、支持力、绳子拉力
C.重力、支持力、绳子拉力和向心力
D.重力、支持力、向心力

【答案】B
【解析】解:细线对小球的拉力提供向心力,故拉力的方向一定指向圆心,因此受到重力、支持力与拉力,ACD不符合题意,B符合题意;

所以答案是:B.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用向心力的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握向心力总是指向圆心,产生向心加速度,向心力只改变线速度的方向,不改变速度的大小;向心力是根据力的效果命名的.在分析做圆周运动的质点受力情况时,千万不可在物体受力之外再添加一个向心力.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,一光滑的轻滑轮用轻绳OO′悬挂于O点;另一轻绳跨国滑轮,其一端悬挂质量m=2kg物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上质量M=4kg的物块b,轻绳与桌面夹角a=30°,整个系统处于静止状态,取重力加速度g=10m/s2 . 求:

(1)桌面受到的摩擦力大小;
(2)绳OO′对滑轮拉力的大小及其与竖直方向的夹角.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某品牌电动自行车的铭牌如下;

车型:20吋 车轮直径:508 mm

电池规格:36 V 12 Ah(安时)

整车质量:40 kg

额定转速:210 r/min(转/分)

电机:后轮驱动、直流永磁式电机

额定工作电压/电流:36 V/5 A

根据此铭牌中的有关数据,可知该车电机的额定功率为 W;如果以额定功率在平直公路上行驶,一次充满电最长可以行驶的时间为 h。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,MN是带有异种电荷的带电金属导体,PQM表面上的两点,SN表面上的一点,在MN之间的电场中画有三条等势线。现有一个带正电的粒子(重力不计)在电场中的运动轨迹如图中虚线所示,不计带电粒子对原电场的影响,不计空气阻力,则以下说法正确的是(
A.PQ两点的电势不相等
B.S点的电势高于P点的电势
C.带电粒子在F点的电势能大于在E点的电势能
D.带电粒子应该由W点射入经F点到E

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平面上,质量为m的小球在拉力F作用下做匀速圆周运动.若小球运动到P点时,拉力F发生变化,下列关于小球运动情况的说法中正确的是( )

A.若拉力突然消失,小球将沿轨迹Pa做离心运动
B.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pa做离心运动
C.若拉力突然变大,小球将沿轨迹Pb做离心运动
D.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pc做向心运动

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【题目】太空舱围绕地球做匀速圆周运动时,太空舱内的物体( )

A. 处于完全失重状态,所受重力为零

B. 处于完全失重状态,所受重力不为零

C. 处于失重状态但不是完全失重,所受重力不为零

D. 处于平衡状态,所受合力为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】根据所学知识填空:

(1)某组同学用如图1所示装置,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系.下列措施中不需要和不正确的是
A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力.
B.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
C.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
D.每次小车的质量要远大于塑料桶的质量
(2)某组同学根据数据,画出a﹣F图象如图2所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是
A.实验中摩擦力没有平衡
B.实验中摩擦力平衡过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中小车质量发生变化
(3)本实验的基本思路是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】带电体A固定在绝缘支架上,用一根绝缘丝线将带电小球依次悬挂在1、2、3、4、5、6六个不同的位置,丝线偏转情况如图所示.小球在不同位置时受到带电体A的库仑力(  )

A.方向不同,离A越远库仑力越小
B.方向相同,离A越远库仑力越小
C.方向相同,离A越远库仑力越大
D.方向不同,离A越远库仑力越大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在光滑水平面上竖直固定一半径为R的光滑半圆槽轨道,其底端恰好与水平面相切,质量为m的小球以大小为V0的初速度经半圆槽轨道最低点B滚上半圆槽,小球恰能通过最高点C后落回到水平面上的A点.(不计空气阻力,重力加速度为g)求:

(1)小球通过B点时对半圆槽的压力大小;
(2)A、B两点间的距离.
(3)小球落到A点时的速度方向.

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