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    【题目】对于平均速度、瞬时速度与速率，下列说法正确的是（）

    A. 平均速度的大小等于平均速率

    B. 平均速度的大小就是初速度和末速度的平均值

    C. 瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率

    D. 很短时间内的平均速度就是瞬时速度

    【答案】CD

    【解析】

    A、平均速度的大小等于位移的大小与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值，而位移的大小不一定等于路程，故平均速度的大小不一定等于平均速率，A错误；

    B、平均速度不一定等于初、末速度的平均值，只有速度均匀变化时才满足这种关系，B错误；

    C、瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率，C正确；

    D、瞬时速度可以认为是时间极短内的平均速度，D正确。

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    【题目】关于曲线运动，下列说法正确的有（ ）

    A. 加速度和速度数值均不变的运动是直线运动

    B. 做曲线运动的物体，加速度一定是变化的

    C. 做曲线运动的物体一定具有加速度

    D. 物体在恒力作用下，不可能做曲线运动

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    【题目】从5m高处落下一个小球，它与地面相碰后弹起，上升到2m高处被接住，则在全过程中

    A. 小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m

    B. 小球的位移为2m，方向竖直向上，路程为7m

    C. 小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m

    D. 小球的位移为4m，方向竖直向上，路程为3m

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    【题目】三个共点力大小分别是F1、F2、F3，关于它们合力F的大小，下列说法中正确的是（ ）

    A. F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3

    B. F的大小至少比F1、F2、F3中的某一个大

    C. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力F为零

    D. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力F为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究求合力的方法”实脸示意图。图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到0点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条。下列说法正确的是

    A. 甲实验时，两个拉力的大小应相等

    B. 甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直

    C. 乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等

    D. 乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到0点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计的可调电源电路如图（a）所示，R0为保护电阻，P为滑动变阻器的滑片。闭合电建S。

    ①用电压表测量A、B两端的电压：将电压表调零，选择0-3V挡，示数如图22（b），电压值为 V。

    ②在接通外电路之前，为了保证外电路的安全，滑片P应先置于 端。

    ③要使输出电压变大，滑片P应向 端滑动。

    ④若电源电路中不接入R0，则在使用过程中，存在 的风险（填“断路”或“短路”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】跳伞运动员在下落过程中(如图所示),假定伞所受空气阻力的大小跟下落速度的二次方成正比,即F=kv2,比例系数k=20 N·s2/m2,跳伞运动员与伞的总质量为72 kg,起跳高度足够高,则:(g取 10 m/s2)

    (1)跳伞运动员在空中做什么运动?收尾速度是多大?

    (2)当速度达到4 m/s时,下落加速度是多大?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一个研究平抛运动的实验。实验装置示意图如图甲所示，A是一块水平放置木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(图甲中、……)，槽间距离均为。把覆盖复写纸的方格纸铺贴在硬板B上。实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的同一位置由静止释放。每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d。实验得到小球在方格纸上打下的若干痕迹点，如图乙

    (1)实验前必须调节斜槽末端每次让小球从同一位置由静止释放，是为了_________（3分）

    (2)每次将B板向内侧平移距离d，是为了_________（3分）

    (3)设小方格的边长L，小球在实验中记录的几个位置如图中的A、B、C所示，则小球平抛初速度的计算式为V0=_________(用L、 g 表示)。（4分）

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    【题目】洒水车在洒水过程中，随着水不断地洒向地面，洒水车和车上的水（　　）

    A. 总质量不变B. 总质量减小C. 惯性减小D. 惯性不变

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