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【题目】如图是探究求合力的方法实脸示意图。图甲表示在两个拉力F1F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到0点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条。下列说法正确的是

A. 甲实验时,两个拉力的大小应相等

B. 甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直

C. 乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等

D. 乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到0

【答案】D

【解析】试题分析:图甲实验时,两个拉力的大小适当,将橡皮筋拉倒O点,并非要求它们的大小一定相等,故A错误;实验时两个分力的夹角大小适当即可,并非要求一定垂直,故B错误;图乙实验时,要求橡皮条的伸长量和形变方向与甲实验相等,即将橡皮筋拉到同一点,故C错误;为了保证两次拉橡皮筋效果相同,图2实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点,故D正确。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】AB是一条平直公路上的两块路牌,一辆汽车由右向左经过B路牌时,一只小鸟恰自A路牌向B飞去,小鸟飞到汽车正上方立即折返,以原速率飞回A,过一段时间后,汽车也行驶到A。小鸟往返所用时间为t1,汽车由B路牌到A路牌所用时间为t2,且t2=2t1,小鸟和汽车运动时速率均不变,可知

A.小鸟的速率是汽车的两倍

B.相遇时小鸟与汽车位移的大小之比是3 1

C.小鸟飞行的总路程是汽车的3倍

D.小鸟和汽车在0~t2时间内位移相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,P是倾角为30°的光滑固定斜面.劲度系数为k的轻弹簧一端固定在斜面底端的固定挡板C上,另一端与质量为m的物块A相连接.细绳的一端系在物体A上,细绳跨过不计质量和摩擦的定滑轮,另一端有一个不计质量的小挂钩.小挂钩不挂任何物体时,物体A处于静止状态,细绳与斜面平行.在小挂钩上轻轻挂上一个质量也为m的物块B后,物块A沿斜面向上运动.斜面足够长,运动过程中B始终未接触地面.已知重力加速度为g,问:

(1)求物块A刚开始运动时的加速度大小a

(2)设物块A沿斜面上升通过Q点位置时速度最大,求Q点到出发点的距离x0及最大速度vm

(3)把物块B的质量变为原来的N(N>0.5),小明同学认为,只要N足够大,就可以使物块A沿斜面上滑到Q点时的速度增大到2vm,你认为是否正确?如果正确,请说明理由,如果不正确,请求出A沿斜面上升到Q点位置的速度的范围.

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【题目】关于自由落体运动,下列说法正确的是 ( )

A. 不考虑空气阻力的运动是自由落体运动

B. 初速度为零的匀加速直线运动是自由落体运动

C. 初速度为零,只在重力作用下的运动是自由落体运动

D. 初速度为零,不考虑空气阻力的运动是自由落体运动

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【题目】(8分)如图所示,质量为m的物体,放在一固定斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数μ=当斜面倾角为θ时物体恰能沿斜面匀速下滑,此时再对物体施加一个大小为F的水平向右的恒力,物体可沿斜面匀速向上滑行。试求:

(1)斜面倾角θ

(2)水平向右的恒力F的大小。

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【题目】对于平均速度、瞬时速度与速率,下列说法正确的是()

A. 平均速度的大小等于平均速率

B. 平均速度的大小就是初速度和末速度的平均值

C. 瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率

D. 很短时间内的平均速度就是瞬时速度

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【题目】关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是(

A. 物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大

B. 速度很大的物体,其加速度可以很小,也可以为零

C. 某时刻物体的速度为零,其该物体一定总处于静止状态

D. 加速度变大时,运动物体的速度可能变小

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【题目】用如图所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件ST.请根据下列步骤完成电阻测量.

旋动部件 ,使指针对准电流的“0”刻线.

K旋转到电阻挡“×100”的位置.

将插入“+”“﹣”插孔的表笔短接,旋动部件 ,使指针对准电阻的 (填“0”刻线或“∞刻线).

将两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度过大.为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,并按 的顺序进行操作,再完成读数测量.

A.将K旋转到电阻挡“×1k”的位置

B.将K旋转到电阻挡“×10”的位置

C.将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接

D.将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准.

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【题目】滑雪是一项危险性高而技巧性强的运动,某次滑雪过程可近似模拟为两个圆形轨道的对接,如图所示.质量为m的运动员在轨道最低点A的速度为v,且刚好到达最高点B,两圆形轨道的半径相等,均为R,滑雪板与雪面间的摩擦不可忽略,下列说法正确的是( ).

A.运动员在最高点B时,对轨道的压力为零

B.由A到B过程中增加的重力势能为2mgR

C.由A到B过程中阻力做功为2mgR-mv2

D.由A到B过程中损失的机械能为mv2

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同步练习册答案