一质点在某段时间内做曲线运动,则在这段时间内()
A. 速度一定在不断地改变,加速度也一定在不断地改变
B. 速度一定在不断地改变,加速度可以不变
C. 速度可以不变,加速度一定在不断地改变
D. 速度可以不变,加速度也可以不变
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B、C、D四图中的小球以及小球所在的左侧斜面完全相同,现从同一高度h处由静止释放小球,使之进入右侧不同的竖直轨道:除去底部一小圆弧,A图中的轨道是一段斜面,高度大于h;B图中的轨道与A图中轨道相比只是短了一些,且斜面高度小于h;c图中的轨道是一个内径略大于小球直径的管道,其上部为直管,下部为圆弧形,与斜面相连,管的高度大于h;D图中的轨道是个半圆形轨道,其直径等于h,如果不计任何摩擦阻力和拐弯处的能量损失,小球进入右侧轨道后能到达h高度的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
半径R=1m的水平圆盘绕过圆心O的竖直轴匀速运动,A为圆盘边缘上一点.在O点的正上方将一个可视为质点的小球以初速度v0=2m/s水平抛出时,半径OA方向恰好与v0的方向相同,如图所示,若小球与圆盘只碰一次,且落在A点,则圆盘转动的角速度可能是()
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A. 2πrad/s B. 4πrad/s C. 6πrad/s D. 8πrad/s
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科目:高中物理 来源: 题型:
在用打点计时器“验证机械能守恒定律”的实验中,质量m=1.0kg的重物拖着纸带竖直下落,打点计时器在纸带上打下一系列的点,如图所示,相邻计数点时间间隔为0.04s,当地重力加速度g=9.8m/s2.P为纸带运动的起点,从打下P点到打下B点的过程中重物重力势能的减小量△Ep=2.28J,在此过程中重物动能的增加量△Ek=2.26J(结果保留三位有效数字).
若用V表示打下各计数点时的纸带速度,h表示各计数点到P点的距离,以
为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出
﹣h图线,若图线的斜率等于某个物理量的数值时,说明重物下落过程中机械能守恒,该物理量是当地重力加速度g.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,自行车的大齿轮与小齿轮通过链条连接,而后轮与小齿轮绕共同轴转动.设大齿轮、小齿轮和后轮的半径分别为r1、r2、r3,在它们的边缘分别取一点A、B、C,设A点的线速度大小为v,则下列关系正确的是()
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A. B点的线速度大小为
v B. C点的线速度大小为
v
C. B点的角速度大小为
D. C点的角速度大小为![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
宇航员在某星球表面2m高处以1m/s的速度水平抛出一物体,经过1s时间物体落到地面.若该星球半径为4000km,万有引力常量G=6.67×10﹣11N•m2•kg2,不计空气阻力,则下列说法正确的是()
A. 该星球表面的重力加速度为4.0m/s2
B. 该星球的质量为2.4×1023kg
C. 该星球的第一宇宙速度为4.0km/s
D. 若发射一颗该星球的同步卫星,则同步卫星的绕行速度一定大于4.0km/s
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,光滑半球的半径为R,球心为O,固定在水平面上,其上方有一个光滑曲面轨道AB,高度为
.轨道底端水平并与半球顶端相切,质量为m的小球由A点静止滑下,最后落在水平面上的C点.重力加速度为g,则()
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A. 小球将沿半球表面做一段圆周运动后抛至C点
B. 小球将从B点开始做平抛运动到达C点
C. OC之间的距离为2R
D. 小球运动到C点时的速率为![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
我们学过的物理量中,有的对应的是一个过程,比如:平均速度、路程等,我们称之为过程量;有的对应的是一个状态,比如:瞬时速度、动能等,我们称之为状态量.以下物理量中属于状态量的是()
A. 功 B. 重力势能 C. 平均功率 D. 位移
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