我们学过的物理量中,有的对应的是一个过程,比如:平均速度、路程等,我们称之为过程量;有的对应的是一个状态,比如:瞬时速度、动能等,我们称之为状态量.以下物理量中属于状态量的是()
A. 功 B. 重力势能 C. 平均功率 D. 位移
科目:高中物理 来源: 题型:
一质点在某段时间内做曲线运动,则在这段时间内()
A. 速度一定在不断地改变,加速度也一定在不断地改变
B. 速度一定在不断地改变,加速度可以不变
C. 速度可以不变,加速度一定在不断地改变
D. 速度可以不变,加速度也可以不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
质量为5kg的物体,以5m/s2的加速度竖直匀加速下落4m的过程中,它的机械能将(g取10m/s2)()
A. 减少了100J B. 增加了100J C. 减少了200J D. 增加了200J
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,运动员把静止的足球从水平地面踢出,足球在空中最高点的高度为h、速度为v.已知足球的质量为m,质量加速度为g,不计空气阻力.下列说法正确的是()
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A. 运动员踢球时对足球做功
mv2
B. 运动员踢球时对足球做功mgh+
mv2
C. 足球上升过程克服重力做功mgh+
mv2
D. 足球上升过程克服重力做功mgh
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科目:高中物理 来源: 题型:
用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律.
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(1)完成平衡摩擦力的相关内容:
①取下砂桶,把木板不带滑轮的一端垫高,接通打点计时器电源,轻轻推动(选填“静止释放”或“轻轻推动”)小车,让小车拖着纸带运动.
②如果打出的纸带如图2所示,则应减小(选填“增大”或“减小”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹间隔均匀,平衡摩擦力才完成.
(2)如图3所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点),其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.93cm,L4=49.72cm.则打C点时小车的速度为1.24m/s,小车的加速度为6.24m/s2.(计算结果保留三位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为m的物体用穿过光滑小孔的细绳牵引,使其在光滑水平面上做匀速圆周运动,拉力为某个值F时,转动半径为R;当拉力逐渐减小到
时,稳定后物体仍做匀速圆周运动,半径为2R,则此过程中外力对物体所做的功为()
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A.
FR B. ﹣
FR C.
FR D. 0
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科目:高中物理 来源: 题型:
2014年3月8日凌晨2点40分,马来西亚航空公司一架载有239人的波音777﹣200飞机与管控中心失去联系.有关数据显示马航失联大约还能飞行5小时.假设航班在失联后仍处于正常匀速飞行状态,已知该飞机发动机的总功率约为8.25×104kw,受到的平均阻力约为3.3×105N,请你由此估算马航失联飞机在正常情况下还能飞行多远距离.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示小球固定在轻杆的一端,轻杆绕O点转动,小球在竖直面内做完整的圆周运动,圆周运动的半径为L.则()
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A. 小球在最高点的速度V≥![]()
B. 小球在最低点的速度V′≥![]()
C. 小球在最高点时,轻杆对小球的作用力方向一定向下
D. 小球在最低点时,轻杆对小球的作用力方向一定向上
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科目:高中物理 来源: 题型:
如题12图所示,固定在竖直平面内的光滑细杆MN,是按照以初速度v0平抛的运动轨迹制成,M端为抛出点,MN间竖直方向高度差为h.现将一小球套于其上,由静止开始从M端沿杆滑下,已知重力加速度为g,则有
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A.小球做匀变速曲线运动
B.小球从M端运动到N端所需时间等于![]()
C.运动到N端时,小球速度的水平分量等于![]()
D.运动到N端时,小球速度的竖直分量等于![]()
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