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    4．上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递信息．课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的响度．

    分析 （1）声音即可传递信息，又可以传递能量；
    （2）扩音器是一个能够改变声音大小的设备；声音的响度指的是声音的大小．

    解答 解：上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是学生通过声音获得了上课的信息； 故利用声音可以传递信息．
    声音经过扩音器后响度变大，所以课堂上有的教师利用扩音器上课，它的主要目的是为了改变声音的响度．
    故答案为：信息；响度．

    点评 本题考查了声音传递信息，提高响度的方法，与实际生活密切联系．要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出（g=9.8m/s2）．
    （1）在图中作出m-l的关系图线；
    （2）根据作图，弹簧的劲度系数0.25N/m．
    （3）弹簧的原长为8.60cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，A、B两物体系在跨过光滑定滑轮的一根轻绳的两端，当A物体以速度v向左运动时，系A、B的绳分别与水平方向成α、β角，此时B物体的速度大小为（　　）
    A．$\frac{vsinα}{sinβ}$B．$\frac{vcosα}{sinβ}$C．$\frac{vsinα}{cosβ}$D．$\frac{vcosα}{cosβ}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，足够长的水平传送带以速度v沿顺时针方向运动，传送带的右端与光滑曲面的底部平滑连接，曲面上的A点距离底部的高度为h=0.45m．一小物块从A点静止滑下，再滑上传送带，经过一段时间又返回曲面，g取10m/s2，则下列说法正确的是（　　）
    A．若v=1m/s，则小物块能回到A点
    B．若v=3m/s，则小物块能回到A点
    C．若v=5m/s，则小物块能回到A点
    D．若v=5m/s，则小物块能回到比A点更高的位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列设备没有利用连通器原理的是（　　）
    A．
    茶壶    		B．
    船闸    		C．
    活塞式抽水机    		D．
    下水道存水管

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况．在这一实验中，某同学进行以下实验步骤：
    A、将打点计时器固定在平板上，并接好电路
    B、将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
    C、把一条绳栓在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
    D、拉住纸带，将小车靠近打点计时器，放开纸带，再接通电源
    E、取下纸带
    F、换上新纸带，重复操作两次
    其中有错误的步骤请指出，并改正：
    ①D、应先接通电源，再释放纸带②E、取下纸带前应先断开电源．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图所示，三角形物体a静置于水平地面上，其倾角θ=30°上底面水平的b物体在a物体上恰能匀速下滑，现对b施加沿斜面向上的推力F，使b总能极其缓慢地向上匀速运动，某时刻在b上轻轻地放上一个质量为m的小物体c（图中未画出），a始终静止，b保持运动状态不变，关于放上小物体c之后，下列说法正确的是（　　）
    A．b受到a的支持力增加了mgB．b受到a的摩擦力增加了0.5mg
    C．推力F的大小增加了mgD．a受到地面的摩擦力增加了mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，用细绳悬挂一个小球，小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点，在这个过程中，绳的拉力T和水平拉力 F的大小变化情况是（　　）
    A．T不断增大B．T不断减小C．F不断减小D．F大小不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．在研究“电磁感应现象”的实验中，所需的实验器材如图所示．现已用导线连接了部分实验电路．
    （1）请把电路补充完整；
    （2）实验时，将线圈A插入线圈B中，合上开关瞬间，观察到检流计的指针发生偏转，这个现象揭示的规律是闭合电路中磁通量发生变化时，闭合电路中产生感应电流；
    （3）某同学设想使线圈B中获得与线圈A中相反方向的电流，可行的实验操作是BC
    A．抽出线圈AB．插入软铁棒
    C．使变阻器滑片P左移D．断开开关．

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