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5.如图所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复,通过安装在弹簧下端的压力传感器,得到弹簧弹力F随时间t变化的图象如图b所示,若图象中的坐标值都为已知量,重力加速度为g,则(  )
A.t1时刻小球具有最大速度
B.t2时刻小球的加速度为零
C.可以计算出小球自由下落的高度
D.小球运动的整个过程中都处于失重状态

分析 小球先自由下落,与弹簧接触后,弹簧被压缩,在下降的过程中,弹力不断变大,当弹力小于重力时,物体加速下降,合力变小,加速度变小,故小球做加速度减小的加速运动;当加速度减为零时,速度达到最大;之后物体由于惯性继续下降,弹力变得大于重力,合力变为向上且不断变大,加速度向上且不断变大,故小球做加速度不断增大的减速运动;同理,上升过程,先做加速度不断减小的加速运动,当加速度减为零时,速度达到最大,之后做加速度不断增大的减速运动,直到小球离开弹簧为止.

解答 解:A、t1时刻小球刚与弹簧接触,加速度不为0;当弹簧弹力与重力平衡时速度最大,故A错误;
B、t2时刻小球受到的弹力最大,处于最低点,合力向上,故加速度向上,故B错误;
C、t3到t4时刻,小球做竖直上抛运动,根据竖直上抛运动的对称性可以求出小球自由下落的高度,故C正确;
D、小球在下降的过程中,弹力不断变大,当弹力小于重力时,物体加速下降,合力变小,加速度变小,故小球做加速度减小的加速运动;当加速度减为零时,速度达到最大;之后物体由于惯性继续下降,弹力变得大于重力,合力变为向上且不断变大,加速度向上且不断变大,故小球做加速度不断增大的减速运动,可知小球先失重后超重故D错误;
故选:C.

点评 解答该题关键要将小球的运动分为自由下落过程、向下的加速和减速过程、向上的加速和减速过程进行分析处理,同时要能结合图象分析.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.某同学利用如图(a)所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处),从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图(b)所示,打点计时器电源的频率为50 Hz.
(a)通过分析纸带数据,可判断物块开始减速的时刻位于B
A.计数点5和6之间某时刻B.
B.计数点6和7之间某时刻
C.计数点7和8之间某时刻
(b)计数点6对应的速度大小为1.20m/s.(保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.2012年4月30日凌晨,中国第十二、十三颗北斗导航卫星采用“一箭双星”技术成功发射,精确入轨,如图所示,则第十三颗北斗卫星所受地球引力的大小(  )
A.只与地球的质量有关B.只与该卫星的质量有关
C.与地球和该卫星的质量均有关D.与地球和该卫星的质量均无关

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.一个物体先在水平面上以6m/s的速度做匀速直线运动,前进18m后冲上一个倾角为60°斜坡(经过交界处时速率不变),在斜坡上做匀减速运动,又前进了18m,速度恰好变为零,则物体在全过程中的平均速度大小为(  )
A.4m/sB.5m/sC.3m/sD.2$\sqrt{3}$m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.下列说法中正确的是(  )
A.麦克斯韦为经典力学作出了重要的贡献
B.牛顿认为力是改变物体运动状态的原因
C.亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持
D.伽利略认为一切物体不受外力作用时都处于静止状态

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,打点计时器使用交流电频率为50Hz.
(1)在该实验中,质量说法正确的是BD
A.为了消除摩擦力的影响,需要调节斜面倾角,使小车在小盘(盘中不放砝码)的牵引下在斜面上匀速下滑
B.在平衡摩擦力时,需要拿走小盘,纸带穿过打点计时器,并固定在小车的尾端,然后调节斜面倾角,轻推小车,使小车在斜面上匀速的下滑
C.每改变一次小车的质量,需要重新平衡一次摩擦力
D.为了减小实验误差,小车的质量应比小盘(包括盘中的砝码)的质量大得多
(2)在实验中,可通过位移的测量来代替加速度的测量,即$\frac{{a}_{1}}{a2}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$,使用这种方法需满足的条件是两小车
运动时间(填“质量”、“所受拉力”或“运动时间”)相同.
(3)某同学实验得到纸带上选择了标为0-3的4个计数点,相邻的两个计数点间还有四个点没有画出.纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺,零刻线与0点对齐.请你从图中读出有关数据,并计算:小车运动的加速度为0.8m/s2,第2点对应的小车瞬时速度为0.24m/s

(4)某同学探究加速度与质量关系时画出 a-m图象是一条曲线,则他应该画$a-\frac{1}{m}$ 图象.如果图象是一条过原点的倾斜直线,则说明加速度与质量成反比.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.做匀加速直线运动的物体,先后经过A、B两点时的速度分别为2v和10v,经历时间为t,则(  )
A.物体的加速度为$\frac{8v}{t}$
B.在前$\frac{t}{2}$时间内通过的位移为4vt
C.在A、B间的平均速度为6v
D.在A、B的中间位置的瞬时速度大于6v

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示是我国某沿海地区风力发电站,若每台风力发电机的功率为1MW,已知该地区每年能正常发电的时间约为4500小时,(注:1MW=1000KW),则(  )
A.若该地区某城市的用电功率峰值为4000MW,则需要400台该风力发电机同时供电
B.一台该风力发电机年发电量约为4.5×108KW•h
C.一台该风力发电机年发电量约为4.5×107 KW•h
D.若该风力发电站有发电机200台,则每年发电量为9×108KW•h

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.已知弹簧的劲度系数为500N/m,在其下端竖直悬挂质量m=20kg 的重物,重物静止时,弹簧伸长(  )
A.1mB.0.8mC.0.4mD.0.2m

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