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11.下列各组物理量中,全部是矢量的是(  )
A.位移、时间、速度、加速度B.质量、路程、速度、平均速度
C.速度、速率、位移、加速度D.位移、力、速度变化量、加速度

分析 既有大小又有方向,运算时遵循平行四边形定则的物理量是矢量,如速度、加速度、位移等都是矢量;
只有大小,没有方向的物理量是标量,如路程、时间、质量等都是标量.

解答 解:A、位移、速度和加速度是矢量,时间是标量.故A错误.
B、质量、路程是标量,速度和平均速度是矢量,故B错误.
C、速率是标量,速度、位移、加速度是矢量,故C错误.
D、位移、力、速度变化量、速度都是矢量,故D正确.
故选:D

点评 对于矢量与标量,一方面的区别是矢量有方向,标量没有方向;另一方面的区别是运算法则不同,矢量运算遵守平行四边形定则,标量运算遵守代数加减法则.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.一兴趣小组在中学实验室里用频闪摄影方法研究小球做自由落体运动,他们用频闪照相机(频闪间隔时间$\frac{1}{30}$s),拍摄下了数张不同质量的金属小球从同一位置自由下落的频闪照片,其中一张如图所示,将小球第一个位置记为坐标原点,图中数字是该位置与小球第一个位置之间的距离,单位为cm.根据此照片请完成下列小题(结果保留三位有效数字):
(1)小球在4.90cm位置处的速度大小为0.984m/s;
(2)小球下落的加速度大小为9.77m/s2
(3)小球在13.60cm位置处的速度大小为1.64m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.关于磁场和磁感线的描述,正确的说法是(  )
A.沿磁感线方向,磁场逐渐减弱
B.磁感线在磁体的外部从N极出发到S极
C.磁场的方向就是通电导体在磁场中某点受磁场作用力的方向
D.在磁场强的地方同一通电导体受的安培力可能比在磁场弱的地方受的安培力小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.A与B两个质点向同一方向运动,A做初速度为零的匀加速直线运动,B做匀速直线运动.开始计时时,A、B位于同一位置,则当它们再次位于同一位置时,下列说法不正确的是(  )
A.两质点速度相等B.A与B在这段时间内的平均速度相等
C.A的瞬时速度是B的2倍D.A与B的位移相等

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.两个质点甲与乙,同时由同一地点向同一方向做直线运动,它们的速度一时间图象如图所示.则下列说法中正确的是(  )
A.4s末乙追上甲,此时离出发点40mB.在第2s末甲、乙速度相等
C.在2s内,甲的平均速度比乙的大D.相遇前甲、乙间的最大距离为10m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.在研究下述问题中,能够把研究对象当作质点的是(  )
A.研究火车穿过一个隧道所用的时间
B.研究一个跳水运动员从张店到周村所用的时间
C.把一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
D.研究正在进行花样溜冰的运动员的舞蹈动作是否优美

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,图甲是限速标志,表示允许行驶的最大速度是100km/h;图乙是路线指示标志,此处到南内环东街还有3.9km.上述两个数据表达的物理意义是(  )
A.100km/h是平均速度,3.9km是位移B.100km/h是瞬时速度,3.9km是路程
C.100km/h是瞬时速度,3.9km是位移D.100km/h是平均速度,3.9km是路程

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为70.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升,人拉的绳与水平面成30°,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取10m/s2)(  )
A.建筑材料处于失重B.工人对地面的压力大小为500N
C.工人对地面的压力大小为700ND.工人对地面的压力大小为595N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本实验采用的科学方法是B.
A.理想实验法      B.等效替代法    C.控制变量法
(3)本实验中以下说法正确的是C.
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角必须取90°.
(4)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:不变(选填
“变”或“不变”)

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