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    在《测定匀变速直线运动的加速度》实验中，把打出的每一个点都作为计数点，量得所得纸带上第6计数点到第11计数点之间的距离为2.0cm，第21计数点到26计数点之间的距离为4.4cm。已知打点计时器所用交流电源的频率是50Hz，那么可知小车运动的加速度是_________m/s2。

    0.8

    【解析】已知打点计时器所用交流电源的频率是50Hz，第6计数点到第11计数点之间的时间与第21计数点到26计数点之间的时间相等，均为T＝0.1s，设第6计数点到第11计数点之间的距离为s1，第21计数点到第26计数点之间的距离为s4，如右图。根据匀变速直线运动的特点有：△s＝aT2，s4－s1＝3 aT2，统一单位，代入数据解得：a＝0.8m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2003?广州一模）某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两个记数点之间还有四点没有画出来，图中上部数字为相邻两个记数点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz．（答案保留三位有效数字）．
    （1）图中记数点“4”对应的纸带速度v4=
    1.18
    1.18
     m/s2．
    （2）纸带的加速度为a=
    1.93
    1.93
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz．（答案保留三位有效数字）

    ①打第4个计数点时纸带的速度v4=
    1.20m/s
    1.20m/s
    ．
    ②0-6点间的加速度为a=
    1.98 m/s2，（1.97--2.00均可）
    1.98 m/s2，（1.97--2.00均可）
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某研究性学习小组在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了其中的一条，图示为选出的纸带上的一段，已知打点计时器的电源频率为50Hz．利用图中数据可计算（结果保留3位有效数字）：

    （1）该匀变速直线运动的加速度a=
    4.02
    4.02
    m/s2
    （2）与纸带上D点相对应的瞬时速度v=
    1.84
    1.84
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    图中是某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验中的一条纸带，每相邻两个计数点中间都有四个点未画出．打点计时器接在频率为50Hz的电源上，则打D点时小车的速度vD=
    0.90
    0.90
    m/s，小车的加速度a=
    1.4
    1.4
    m/s2．（计算结果保留二位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图为某同学在《测定匀变速直线运动的加速度》的实验中，用打点计时器打出的一条纸带，纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的计数点，每两个计数点间都有四个原始点没有画出．已知交流电频率为50赫兹．
    （1）AB间的长度为
     
    cm；
    （2）打D点时纸带（或小车）的运动速度大小为v=
     
    m/s；
    （3）小车运动过程中的加速度大小为a=
     
    m/s2．
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