分析 (1)本题有两种情况:不加电场与加电场,要分析物体的受力情况的变化,判断该同学的答案是否正确.
(2)对A到C的运动过程,运用动能定理对两种情况分别列式求物体到达C点的速度,再由平抛运动的规律求水平距离
解答 解:该同学的解法不合理.
因为在施加竖直向下的电场后,物体对桌面压力N=mg+qE,因而物体受到的滑动摩擦力f=μN=μ(mg+qE),而这位同学仍用f=μmg来计算摩擦力做的功.
正确解答:
未加电场:mg(H-h)-μmgsAC=0
加电场后:(mg±qE)(H-h)-μ(mg±qE)sAC=$\frac{1}{2}$m(v2-v02)
[联解上述两式得:v=v0=4m/s]
运用平抛运动的公式:h=$\frac{1}{2}$gt2,s=vt
得:s=v$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=1.6m/s
答:(1)该同学的答案不正确.原因在于在施加竖直向下的电场后,物体对桌面压力N=mg+qE,因而物体受到的滑动摩擦力f=μN=μ(mg+qE),而这位同学仍用f=μmg来计算摩擦力做的.
(2)正确的答案是:滑块滑出C后所抛出的水平距离为1.6m.
点评 本题是评价题,步骤要完整,先判断正误,后说明理由,再给出正确的解答,共有三步.运用动能定理时,仍需要分析受力情况,再确定做功情况.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | a、b均带正电 | B. | a和b在P上的落点相同 | ||
| C. | a在磁场中运动的轨道半径比b的小 | D. | a在磁场中运动的时间比b的长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0N | B. | 3N | C. | 6N | D. | 9N |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 大人站在小孩同样的位置,以大些的速度抛出圈圈 | |
| B. | 大人站在小孩同样的位置,以小些的速度抛出圈圈 | |
| C. | 大人弯腰手向前伸与小孩等高且以大些的速度抛出圈圈 | |
| D. | 大人弯腰手向前伸与小孩等高且以小些的速度抛出圈圈 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若电子以相同速度V射入该区域,将会发生偏转 | |
| B. | 无论何种带电粒子(不计重力),只要都以速度V射入可能会发生偏转 | |
| C. | 若质子的速度V'<V,它将向下偏转而做类似的平抛运动 | |
| D. | 若质子的速度V'>V,它将向上偏转,其运动轨迹既不是圆弧也不是抛物线 |
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