【题目】如图(甲)所示,A、B两物体叠放在一起,放在光滑的水平地面上,从静止开始受到一变力的作用,该力与时间的关系如图(乙)所示,运动过程中两物体始终保持相对静止,则下列说法正确的是 ( )
A.t=0时刻和t=2t0时刻,A受到的静摩擦力相同
B.在t0时刻,A、B间的静摩擦力最大
C.在t0时刻,A、B的速度最大
D.在2t0时刻,A、B的速度最大
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【题目】如图所示,利用图甲所示的装置做“探究求合力的方法”的实验.
(1)图甲中A为图钉,其作用是固定_________,OB和OC为两个细绳套. 图乙是某实验小组在白纸上根据实验结果画出的图.
(2)在本实验中,所用的科学方法是_________________.
(3)图乙中,___________(填“F”或“F′”)与图甲中的OA在同一条直线上.
(4)图丙中,小陈同学在坐标纸上画出了两个已知力和
,图中每个小正方形的边长表示1N,F为根据平行四边形定则作出的合力(图中未画出),
、
与F的夹角分别为θ1和θ2,下列说法正确的是________.
A. F1=3N B. F=6N C. θ1=45° D.
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【题目】如图所示为α粒子散射实验装置的示意图,荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时观察到的现象,下述说法中正确的是( )
A.放在A位置时,相同时间内观察到屏上的闪光次数最多
B.放在B位置时,相同时间内观察到屏上的闪光次数只比A位置时稍少些
C.放在C、D位置时,屏上观察不到闪光
D.放在D位置时,屏上仍能观察到一些闪光,但次数极少
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【题目】放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。取重力加速度g=10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为 ( )
A.m=0.5kg,μ=0.4B.m=1.5kg,μ=
C.m=0.5kg,μ=0.2D.m=1kg,μ=0.2
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【题目】如图所示,在倾角为θ=30°的光滑斜面上端系有一劲度系数为k=100N/m的轻质弹簧,弹簧下端连一个质量为m=8kg的小球,球被一垂直于斜面的挡板A挡住,此时弹簧没有形变.从t=0时刻开始挡板A以加速度a=1m/s2 沿斜面向下匀加速运动,(g=10m/s2 )求:
(1)t=0时刻,挡板对小球的弹力多大?
(2)从开始运动到小球与挡板分离所经历的时间为多少?
(3)小球向下运动多少距离时速度最大?
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【题目】如图甲所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A.木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出木板B的加速度a,得到如图乙所示的a-F图象,已知g取10m/s2,则( )
A.滑块A与木板B间动摩擦因数为0.1
B.当F=10N时木板B加速度为4m/s2
C.木板B的质量为1kg
D.滑块A的质量为4kg
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【题目】关于热现象,下列说法中正确的是______________。
A.物体的内能是系统内所有分子动能和分子势能的总和
B.一个热力学系统的内能增量可能小于系统从外界吸收的热量
C.外界向热力学系统传热和热力学系统对外做功之和等于热力学系统内能的变化
D.可以实现从单一热库吸收热量,使之完全用来对外做功
E.在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会增加
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【题目】如图所示,一光滑水平面与一倾斜传送带平滑相接(其间的缝隙可忽略不计),传送带与水平面间的夹角为,传送带以v=4.0m/s的速度顺时针转动,两物块A、B静止于光滑水平面上,已知物块A的质量为
。现给物块A一个水平向右的初速度
,A与B发生弹性碰撞,碰撞后物块B滑上传送带并恰好做匀速直线运动,其滑上传送带瞬间传送带开始做匀减速直线运动,加速度大小为
,物块B在传送带上匀速运动2.0s后也开始做减速运动,在减速运动2.0s后恰好到达传送带顶端。已知物块A、B可视为质点,传送带表面粗糙程度均匀,重力加速度
,sin
=0. 6,cos
=0. 8,求:
(1)物块B与传送带之间的动摩擦因数;
(2)物块B的质量;
(3)物块B上滑过程中摩擦力对物块B所做的功。
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【题目】利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验。
(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的________。
A.动能变化量与势能变化量 B.速度变化量和势能变化量
C.速度变化量和高度变化量
(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是________。
A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)
(3)实验中,先接通电源,再释放重物,得到图乙所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。
已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量ΔEp=____________,动能变化量ΔEk=__________。
(4)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是________。
A.利用公式v=gt计算重物速度 B.利用公式v=计算重物速度
C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响 D.没有采用多次实验取平均值的方法
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