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    18．在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法．以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是（　　）
    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法
    B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法
    C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了假设法
    D．根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t→0时，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法

    分析 质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．

    解答 解：A、用质点代替物体，采用的科学方法是建立理想化的物理模型的方法，故A错误；
    B、在推导匀变速运动的位移公式时，采用微元法将变速运动等效近似为很多小段的匀速运动，再把各小段位移相加．故B错误；
    C、在研究加速度与质量和合外力的关系时，采用了控制变量法，故C错误；
    D、以时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，采用了极限思维法，故D正确．
    故选：D

    点评 在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，是一传送装置，其中AB段粗糙，AB段长L=2m，动摩擦因数μ1=0.3，BC、DEN段均可视为光滑，DEN是半径为r=0.5m的半圆形轨道，其直径DN沿竖直方向，C位于DN竖直线上，CD间的距离恰能让小球自由通过．其中N点又与足够长的水平传送带的右端平滑对接，传送带以8m/s的速率沿顺时针方向匀速转动，小球与传送带之间的动摩擦因数μ2=0.5．左端竖直墙上固定有一轻质弹簧，现用一可视为质点的小球压缩弹簧至A点后由静止释放（小球和弹簧不粘连），小球刚好能沿圆弧DEN轨道滑下，而始终不脱离轨道．已知小球质量m=0.2kg，g 取10m/s2．
    （1）求小球到达D点时速度的大小及弹簧压缩至A点时所具有的弹性势能；
    （2）求小球第一次滑上传送带的过程中，小球与传送带发生的相对位移大小；
    （3）如果希望小球能沿着半圆形轨道上下不断地来回运动，且始终不脱离轨道，则传送带的速度应满足什么要求？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．小船以恒定不变的速度渡河，当小船渡到河中间时，水流速度突然增加，则小船实际所用时间比预定时间（　　）
    A．增大B．减小C．不变D．无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．某同学利用图甲所示的实验装置做了这样的实验．
    ①按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块．释放小车，小车由静止开始运动．
    ②按实验要求正确装上纸带，让小车靠近打点计时器，按住小车，打开打点计时器电源，释放小车，获得一条带有点迹的纸带．
    ③在获得的纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点A，B，C，…．测量相邻计数点的间距S1，S2，S3，…．并将其记录在纸带上对应的位置处．

    完成下列填空：
    （1）已知实验装置中打点计时器的电源为50Hz的低压交流电源，若打点的时间间隔用△t表示，则△t=0.02s．
    （2）图乙为用米尺测量所得纸带上的s1、s2、s3和s4的情况，由图可读出s1=1.68cm，s4=3.88cm．由此求得加速度的大小a=0.733m/s2，vB=0.205m/s（计算结果取3位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．同学们知道，将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”，这是为什么呢？某学习小组的同学准备就此问题进行探究．
    （1）同学们通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1V多一点．晓宇同学找来了一个土豆做实验，当用量程为0～3V、内阻约50kΩ的电压表测其两极时读数为0.96V．但当他将四个这样的水果电池串起来给标称值为“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光．检查灯泡、线路均没有故障，而用电压表测量其电压确实能达到3V多．据您猜想，出现这种现象的原因应当是：水果电池内阻太大（不要求写分析、推导过程）．
    （2）晓宇同学用欧姆表直接测“土豆电池”的两极，读得此时的读数为30Ω．小丽同学用灵敏电流表直接接“土豆电池”的两极，测得电流为0.32mA，根据前面用电压表测得的0.96V电压，由闭合电路欧姆定律得：r=$\frac{E}{I}$=$\frac{0.96}{0.32×1{0}^{-3}}$Ω=3.0kΩ．因而晓宇同学说土豆的内阻为30Ω，而小丽同学则说是3kΩ．
    请你判断，用晓宇或小丽同学的方法测量“土豆电池”的内阻，结果是否准确，为什么？请分别说明理由晓宇的方法不正确；小丽同学测量的误差也很大．
    （3）若实验室除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：
    A．电流表A1（量程为0～0.6A，内阻为1Ω）
    B．灵敏电流表A2（量程为0～0.6mA，内阻为800Ω）
    C．灵敏电流表A3（量程为0～300μA，内阻未知）
    D．滑动变阻器R1 （最大阻值约10Ω）  E．滑动变阻器R2（最大阻值约2kΩ）
    F．定值电阻（阻值2kΩ）    G．变阻箱（0～9999Ω）
    ①为了能尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻，实验中应选择的器材是B、G（填器材前的字母代号）．
    ②在方框中画出设计的电路图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和β．且α＜β，a b为两个位于斜面上质量均为m的小木块．已知所有接触面都是光滑的．现使a、b同时沿斜面下滑，则下列说法正确的是（　　）
    A．楔形木块静止不动B．楔形木块向右运动
    C．a木块处于超重状态D．b木块处于失重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．某同学在用打点计时器测定匀速直线运动的加速度时，得到了如图所示的纸带，已知交流电频率为50Hz，从0点开始，每隔一个计时点取一个记数点，则每两个相邻记数点间的时间间隔为0.04s，测得OA=6.20cm，DE=9.72cm，则物体运动的加速度为5.5m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．关于力，下列说法正确的是（　　）
    A．重力就是地球对物体的吸引力
    B．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在
    C．任何有规则形状的物体，它的重心必在其几何中心上
    D．重心是物体各部分所受重力的合力的作用点

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．氢原子基态能量E1=-13.6eV，则氢原子处于量子数n=4的能级时的能量为-0.85eV．

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