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【题目】蹦床是一项好看又惊险的运动,如图所示为运动员在蹦床运动中完成某个动作的示意图,图中虚线PQ是弹性蹦床的原始位置,A为运动员抵达的最高点,B为运动员刚抵达蹦床时的位置,C为运动员抵达的最低点,不考虑空气阻力和运动员与蹦床作用时的机械能损失,已知AB之间的高度为H,BC之间的高度为h,运动员的质量为m,重力加速度为g,取B位置的重力势能为零.求:

(1)运动员在A位置和C位置时的重力势能.
(2)运动员运动到B位置时的速度和运动到C位置时的弹性势能.

【答案】
(1)解:取B位置的重力势能为零,运动员在A位置和C位置时的重力势能分别为:

EPA=mgH,EPC=﹣mgh.

答:运动员在A位置和C位置时的重力势能分别为mgH和﹣mgh.


(2)解:A到B过程,根据机械能守恒定律得:mgH= ,得 v=

即运动员运动到B位置时的速度为

由运动员和蹦床组成的系统机械能守恒得:

mgH=﹣mgh+Ep

得运动到C位置时的弹性势能 Ep=mg(H+h)

答:运动员运动到B位置时的速度为 .运动到C位置时的弹性势能为mg(H+h).


【解析】深刻把握理解机械能守恒定律的内涵,特别是要考虑清楚对哪个系统的哪个过程运用机械能守恒定律。
【考点精析】通过灵活运用机械能守恒及其条件,掌握在只有重力(和弹簧弹力)做功的情形下,物体动能和重力势能(及弹性势能)发生相互转化,但机械能的总量保持不变即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一遥控玩具小车在平直路上运动的位移﹣时间图象如图所示,玩具小车受到的阻力保持不变,则( )

A.0~10s内汽车的位移为150m
B.10~15s内汽车的位移为150m
C.20s末汽车的速度大小为1m/s
D.5s末的牵引力大于20s末的牵引力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做了“用单摆测定重力加速度”的实验.

(1)测摆长时测量结果如图1所示(单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐),则摆长为 cm.然后用秒表记录了单摆做50次全振动所用的时间如图2所示,则秒表读数为 s.
(2)根据该同学的测量结果,若取π2=9.86,则其所测量的重力加速度值为 m/s2 . (取三位有效数字)
(3)如果该同学测得的g值偏小,可能的原因是
A.测摆长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现了松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表开始计时按钮提前按下,但终止计时按钮准时按下
D.实验中误将49次的全振动数成了50次全振动.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲乙两列简谐横波在同一介质中分别沿x轴正向和负向传播,波速均为v=25cm/s,两列波在t=0时的波形曲线如图所示.求:
(i)t=0时,介质中偏离平衡位置位移为16cm的所有质点的x坐标;
(ii)从t=0开始,介质中最早出现偏离平衡位置位移为﹣16cm的质点的时间.

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【题目】下列叙述正确的是(  )

A.布朗运动就是液体分子的无规则运动

B.扩散现象说明分子在不停地做无规则运动

C.两个分子间距离增大时,分子间作用力的合力一定减小

D.物体吸收热量,其内能一定增加

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在光滑的绝缘水平面上,有一个正三角形abc,顶点a、b处分别固定一个正点电荷,c处固定一个负点电荷,它们的电荷量大小都相等,如图所示,D点为正三角形外界圆的圆心,E、G、H分别为ab、ac、bc的中点,E、F两点关于c点对称,下列说法中正确的是( )

A.D点的场强为零,电势也为零
B.G、H两点的场强相同
C.E、F两点的电场强度大小相等、方向相反
D.将一带正电的试探电荷有E点移动到D点的过程中,该电荷的电势能减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A.放射性元素的半衰期与外界压强有关

B.天然放射现象说明原子具有核式结构

C.原子核放出γ射线说明原子核内有光子

D.天然放射现象中的α射线是高速运动的氦原子核

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组成员要做探究加速度与合外力、质量关系实验.

(1)实验前要平衡摩擦力,关于平衡摩擦力,下列说法正确的是
A.平衡摩擦力的方法就是,通过改变悬挂钩码的质量,使小车能匀速滑动
B.平衡摩擦力的目的,使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力
C.平衡摩擦力时,若小车能从垫斜的木板上静止开始下滑,则表明摩擦力与重力沿斜面方向的分力平衡
D.若改变小车的质量,则需要重新平衡摩擦力
(2)实验中打点计时器使用的电源频率为50Hz,如图1为实验中打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为依次选取的7个计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出,从纸带上测出x1=4.20cm,x2=5.52cm,x3=9.42cm,x4=10.70cm,则木块加速度的大小a=m/s2(保留两位有效数字).
(3)小组成员中甲、乙两同学先后在同一实验装置中做研究加速度与合外力关系实验,根据各自测得的数据在同一坐标纸上作出a﹣F图像如图2所示,根据图像可知,这两个同学实验操作时,都没有 , 若甲、乙两同学所用小车的质量分别为m、m , 由图可知,m m , (选填“大于”“小于”或“等于”)

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【题目】某人为了测定一个凹形路面的半径,在乘汽车通过凹形路面的最低点时,他注意到车上速度计的示数为72km/h,车内悬挂1kg砝码的弹簧秤示数为12N,问:

(1)该汽车通过凹形路面的最低点时的加速度多大?
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