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下列四种情况中小球的机械能增加的是(重力加速度为g)

A.小球以小于g的加速度匀加速下降

B.小球以大于g的加速度匀加速下降

C.小球以小于g的加速度匀减速上升

D.小球以大于g的加速度匀减速上升

 

BC

【解析】

试题分析:小球以小于g的加速度匀加速下降,过程中外力做负功,机械能减小,A错误;小球以大于g的加速度匀加速下降,过程中外力做正功,机械能增大,B正确,小球以小于g的加速度匀减速上升,外力与运动方向相同,做正功,机械能增大,C正确,小球以大于g的加速度匀减速上升,外力方向与运动方向相反,做负功,机械能减小,D错误;

考点:考查了功的计算

 

练习册系列答案
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(2014?河西区一模)某兴趣小组用实验室的手摇发电机和一个可看作理想的小变压器给一个灯泡供电,电路如图,当线圈以较大的转速n匀速转动时,额定电压为U0的灯泡正常发光,电压表示数是U1.巳知线圈电阻是r,灯泡电阻是R,则有( )

A.变压器输入电压的瞬时值是u=U1sin2πnt

B.变压器的匝数比是U1:U0

C.电流表的示数是

D.线圈中产生的电动势最大值是Em=U1

 

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关于弹性势能,下列说法正确的是( )

A.弹性势能与物体的形变量有关

B.弹性势能与物体的形变量无关

C.物体运动的速度越大,弹性势能越大

D.物体运动的速度越大,弹性势能越小

 

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科目:高中物理 来源:2016届辽宁省鞍山市高一下学期期末考试B卷物理试卷(解析版) 题型:填空题

在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示。实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大。 实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的 而增大,随其所带电荷量的 而增大。 此同学在探究中应用的科学方法是 ((选填:“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”)。

 

 

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科目:高中物理 来源:2016届辽宁省鞍山市高一下学期期末考试B卷物理试卷(解析版) 题型:选择题

喷墨打印机的简化模型如图所示,重力可以忽略的墨汁微滴,经带电室带负电后,以速度v垂直匀强电场飞入极板间,最终打在纸上,则微滴在极板间电场中

A.向负极板偏转

B.电势能逐渐增大

C.运动轨迹是抛物线

D.运动轨迹与带电量无关

 

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某战士在倾角θ = 30°的山坡上进行投掷手榴弹训练。他从A点以某一初速度υ0沿水平方向投出手榴弹,正好落在B点,测得AB 间的距离L= 90m。设空气阻力不计,取重力加速度g = 10m/s2。

(1)该型号手榴弹从拉动弦到爆炸需要T=5s的时间,若要求手榴弹正好落地爆炸,求战士从拉动弦到投出所用时间

(2)求手榴弹抛出的初速度大小。

 

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科目:高中物理 来源:2016届福建省晋江市高一下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是( )

A.爱因斯坦创立了“日心说” B.哥白尼提出了“地心说”

C.伽利略发现了行星运动定律 D.牛顿总结出了万有引力定律

 

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科目:高中物理 来源:2015年江西省高考物理模拟试卷(5) 题型:选择题

如图,有一矩形区域,水平边长为s=,竖直边长为h=1m.质量均为、带电量分别为和的两粒子,.当矩形区域只存在场强大小为E=10N/C、方向竖直向下的匀强电场时,由a点沿方向以速率进入矩形区域,轨迹如图。当矩形区域只存在匀强磁场时由c点沿cd方向以同样的速率进入矩形区域,轨迹如图。不计重力,已知两粒子轨迹均恰好通过矩形区域的几何中心。则:

A.由题给数据,初速度可求

B.磁场方向垂直纸面向外

C.做匀速圆周运动的圆心在b点

D.两粒子各自离开矩形区域时的动能相等。

 

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