| A. | 若A、B是等量同种电荷,则h<H | B. | 若A、B是等量异种电荷,则h<H | ||
| C. | 若A、B是等量同种电荷,则h=H | D. | 若A、B是等量异种电荷,则h=H |
分析 带电小球要分同种还是异种电荷,同种等量电荷相碰后,电荷量不变,电场力整体不做功,相当于只有重力作用;而异种电荷相碰后,电荷量中和,则没有库仑力作用,则上升电场力不做功.
解答 解:AC:若两球带等量同种电荷,碰撞前后两球电荷量不变,根据能量守恒,整个过程中,电场力对A球做功为0,所以H=h;故A错误,C正确.
BD:若两球带等量异种电荷,碰撞后两球电荷中和,均不带电,碰撞前电场力做正功,碰撞后没有电场力做功,整个过程电场力做正功,电势能减小转化为机械能,根据能量守恒,所以h>H;故BD错误.
故选:C.
点评 考查重力做功与电场力做功,及相碰后电量平分,同时分同种与异种电荷.并要掌握能量守恒的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表的示数变大 | B. | 电阻R2两端的电压变大 | ||
| C. | 电池内阻消耗的功率变小 | D. | 电源的总功率变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 斜面实验“冲淡”了重力的作用,便于小球运动时间的测量 | |
| B. | 经过合理外推,得到自由落体的运动与物体的质量无关 | |
| C. | 结论之一:倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间成正比 | |
| D. | 研究方法:发现问题-实验验证-提出假设-逻辑推理-合理外推-得出结论 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿最早成功地测出了万有引力常量 | |
| B. | 伽利略认为力是维持物体运动的原因 | |
| C. | 胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 | |
| D. | 为了纪念瓦特在能量守恒方面做出的贡献,特以瓦特为功的单位 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 发现电流的热效应,从而揭示电流做功的本质 | |
| B. | 发现通电导体周围存在磁场,从而把磁现象和电现象联系起来 | |
| C. | 发现电磁感应现象,为后人进而发明发电机奠定基础 | |
| D. | 指出磁场对电流的作用力,为后人进而发明电动机奠定基础 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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