分析 阻力与深度成正比,力是变力,作出f-d图象,根据图象的“面积”表示功,由动能定理答题.
解答 解:由题意可知,阻力与深度d成正比,f-d图象如图所示,![]()
F-x图象与坐标轴所形成图形的面积等于力所做的功,每次钉钉子时做功相同,如图所示可得:
力与深度成正比,则:f=kd,f′=kd′,
两次做功相同,$\frac{1}{2}$df=$\frac{1}{2}$(f+f′)(d′-d),
解得:d′=$\sqrt{2}$d
第二次钉子进入木板的深度:h=d′-d=($\sqrt{2}$-1)d.
答:第二次钉子进入木板的深度是($\sqrt{2}$-1)d.
点评 本题考查了变力做功问题,可以应用图象法解题,也可以求出力的平均值,应用动能定理解题.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| 测量次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| P/105Pa | 0.77 | 1.00 | 1.33 | 1.82 |
| v/10-5m3 | 1.20 | 1.00 | 0.85 | 0.65 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | tan θ和$\frac{H}{2}$ | B. | ($\frac{{v}^{2}}{2gH}$-1)tan θ和$\frac{H}{2}$ | ||
| C. | tan θ和$\frac{H}{2}$ | D. | ($\frac{{v}^{2}}{2gH}$-1)tan θ和$\frac{H}{4}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 悬浮在液体中的微粒越小,在某一瞬间跟它相撞的液体分子数就越少,布朗运动不明显 | |
| B. | 晶体与非晶体间不能相互转化 | |
| C. | 第二类永动机违反了热力学第二定律,但不违反能量守恒定律 | |
| D. | 气体的内能是分子运动的动能和分子势能之和 | |
| E. | 液体表面层分子间距离小于液体内层分子间距离,所以液体表面存在张力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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