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    18．如图所示，质量为m1的木块在质量为m2的长木板上，在力F的作用下向右滑行，长木板处于静止，已知木块与木板间的动摩擦因素为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则（　　）
    A．木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1g
    B．木板受到地面的摩擦力一定是μ2 （m1+m2）g
    C．当F＞μ2（ml+m2）g时，木板便会开始滑动
    D．改变F的大小，木板都不可能滑动

    分析 以木板为研究对象，根据平衡条件求出地面对木板的摩擦力大小．当木块对木板的摩擦力大于地面对木板的最大静摩擦力时木板便会开始运动．

    解答 解：
    A、以木板为研究对象，木板水平方向两个力：m的向右的滑动摩擦力，大小为f1=μ1mg和地面向左的静摩擦力f2，根据平衡条件得：f2=f1=μ1mg．故A正确．
    B、地面对木板的最大静摩擦力为fm=μ2（m+M）g，而题中条件不足，无法判断木板所受的静摩擦力是否达到最大值，所以木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2（m+M）g．故B错误．
    C、当F＞μ2（m+M）g时，木块对木板的滑动摩擦力大小仍等于f1=μ1mg，没有变化，木板都不可能运动．故C错误．
    D、无论怎样改变F的大小，木块对木板的滑动摩擦力大小不变，不会大于地面对木板的最大静摩擦力，木板都不可能运动．故D正确．
    故选：AD．

    点评 本题采用隔离法分析木板的受力情况，木板所受的静摩擦力一般不能用f=μN求解大小．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．如右图所示，质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上，质量为m的小物块（可视为质点）放在小车的最左端．现用一水平恒力F作用在小物块上，使小物块从静止开始做匀加速直线运动．小物块和小车之间的摩擦力为Ff，小物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为x，在这个过程中，以下结论正确的是（　　）
    A．小物块到达小车最右端时具有的动能为F（l+x）
    B．小物块到达小车最右端时，小车具有的动能为Ff（l+x）
    C．小物块克服摩擦力所做的功为Ff（l+x）
    D．小物块和小车增加的机械能为F（l+x）-Ffl

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图中灯泡A1、A2完全相同，带铁芯的线圈L的电阻可忽略不计，则（　　）
    A．S闭合瞬间，A1、A2同时发光，接着A1变暗，A2变得更亮
    B．S闭合瞬间，A1不亮A2立即亮
    C．S闭合瞬间，A1、A2都不立即亮
    D．稳定后再断开S瞬间，A1、A2同时熄灭

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列对运动的认识正确的是（　　）
    A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止．
    B．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，可以用实验直接证明．
    C．弟谷通过对行星运动的观测记录，总结出开普勒行星运动定律（即开普勒三定律）．
    D．牛顿总结出万有引力定律，并通过扭秤实验测得了引力常量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．“成绵乐”高速铁路客运专线的开通，为广大市民的生活、工作带来极大的方便．该专线起于绵阳江油市，经德阳市、成都市、眉山市、乐山市中区、止于峨眉市．由于一些车次的动车需经停某些车站，因此不同车次的动车运行时间略有不同，这引起了物理爱好者的兴趣．现简化动车运行物理模型，假设在成都东站停靠的动车在停靠成都东站前以速度v0=234km/h做匀速直线运动，经停该站的动车先做匀减速直线运动，在该站短暂停留后，做匀加速直线运动出站，当速度达到v0=234km/h时开始做匀速直线运动，全过程的v-t图象如图所示．求：
    （1）动车离开成都东站时的加速度大小
    （2）动车停靠成都东站比不停靠该站运行多经历的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．宇航员在某星球表面做了如下实验，实验装置如图甲所示，竖直平面内的光滑轨道由斜轨道AB和圆弧轨道BC组成．将质量m=0.2kg的小球，从轨道AB上高H处的某点由静止释放，用力传感器测出小球经过C点时对轨道的压力大小为F，改变H的大小，可测出F随H的变化关系如图乙所示，求：

    （1）圆轨道的半径；
    （2）星球表面的重力加速度；
    （3）作出小球经过C点时动能随H的变化关系Ek-H图象．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，在光滑的水平桌面上，叠放着一质量为mA=3.0kg、长度L=2.0m的薄板A和质量mB=3kg的可视为质点的滑块B，在薄板A的右侧一定距离处还有一个弹性挡板D、B用轻线跨过定滑轮与质量为mC=1.0kg的物体C相连，B与A之间的动摩擦因数μ=0.1，忽略滑轮质量及滑轮与轴间的摩擦，起始时系统处于静止状态，B位于A的左侧，然后释放，试求：（g=10m/s2）
    （1）释放后，A、C的加速度大小；
    （2）当B相对A滑动到薄板A的中间位置时，A恰好与挡板D相碰，则开始时A的右端与D的距离；
    （3）当A与D在极短时间相碰后，被原速弹回，同时，连线B、C的轻线断掉，则最终薄板A的速度大小和方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学为练习使用多用电表，尝试用多用电表去测一只量程为20mA的电流表的内阻．

    （1）完成正确的调节之后，在图1中，正确的测量电路为甲？
    （2）该同学选择了×100的倍率档，发现指针偏转如图2所示，则选择的倍率太大（填“大”或“小”）了，应换作×10的倍率档．
    （3）用多用电表测得的电流表电阻存在较大的误差，为更精确的测得该电流表的内阻，该同学从实验室挑来了如下仪器：
    A．待测电流表
    B．量程为3V的电压表
    C．最大阻值为5Ω的滑动变阻器R1
    D．阻值为0到999Ω的电阻箱R2
    E．电动势E为6V、内阻不计的直流电源
    F．开关导线若干
    请你帮该同学在图3中用上述仪器设计测量的实验电路？用字母表示RA=$\frac{U}{I}-{R}_{2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．有两个小铁块A、B质量分别是2m、m，水平面上O点左侧是光滑的，右侧与两铁块间的动摩擦因数相同都为μ=0.1．某时刻A以速度v0=6m/s向右运动与B相撞并粘在一起，忽略物块的大小，且碰撞时间极短，求：
    （1）AB刚粘在一起共同运动时的速度；
    （2）最终停下来时与O点的距离．

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