【题目】如图所示,甲车质量m1=m,在车上有质量为M=2m的人,甲车(连同车上的人)从足够长的斜坡上高h处由静止滑下,到水平面上后继续向前滑动,此时质量m2=2m的乙车正以v0的速度迎面滑来,已知h=,为了使两车不发生碰撞,当两车相距适当距离时,人从甲车跳上乙车,试求人跳离甲车的水平速度(相对地面)应满足什么条件?不计地面和斜坡的摩擦,小车和人均可看作质点.
【答案】v0≤v≤v0
【解析】试题分析:设甲车(包括人)滑下斜坡后速度v1,由机械能守恒定律得
(m1+M)v12=(m1+M)gh
得:v1=
设人跳出甲车的水平速度(相对地面)为v,在人跳离甲车和人跳上乙车过程中各自动量守恒,设人跳离甲车和跳上乙车后.两车的速度分别为v′1和v′2,则
人跳离甲车时:(M+m1)v1=Mv+m1v′1
即(2m+m)v1=2mv+mv′1①
人跳上乙车时:Mv-m2v0=(M+m2)v′2
即(2m+2m)v′2=2mv-2mv0②
解得v′1=6v0-2v③
v′2=v-v0④
两车不可能发生碰撞的临界条件是:v′1=±v′2
当v′1=v′2时,由③④解得v=v0
当v′1=-v′2时,由③④解得v=v0
故v的取值范围为: v0≤v≤v0.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】光滑水平面上放置两个等量同种电荷,其连线中垂线上有A、B、C三点,如图甲所示,一个质量 m=1kg的小物块自C点由静止释放,小物块带电荷量q=2C,其运动的v﹣t图线如图乙所示,其中B点为整条图线切线斜率最大的位置(图中标出了该切线),则以下分析正确的是( )
A. B点为中垂线上电场强度最大的点,场强E=1V/m
B. B、A两点间的电势差为UBA=8.25V
C. 由C点到A点,电势逐渐降低
D. 由C点到A点物块的电势能先减小后变大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz.实验步骤如下:
A.按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;
C.挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;
D.改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度.
根据以上实验过程,回答以下问题:
(1)对于上述实验,下列说法正确的是________.
A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B.实验过程中砝码盘处于超重状态
C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
(2)实验中打出的其中一条纸带如图所示,由该纸带可求得小车的加速度a=________m/s2.(结果保留2位有效数字)
(3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象,与本实验相符合的是________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( )
A. 速度变化得越多,加速度就越大
B. 速度变化得越快,加速度就越大
C. 加速度方向保持不变,速度方向也保持不变
D. 加速度大小保持不变,速度大小也保持不变
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,置于足够长斜面上的盒子闪为放有光滑球B,B洽与盒子前、后壁接触,斜面光滑且固定于水平地面上.一轻质弹簧的一端与固定在斜面上的木板P拴接,另一端与A相连.今用外力推A使弹簧处于压缩状态,然后由静止释放,则从释放盒子直至其获得最大速度的过程中( )
A. 弹簧的弹性势能一直减小直至为零
B. A对B做的功等于B机械能的增加量
C. 弹簧弹性势能的减小量等于A和B机械能的增加量
D. A所受重力和弹簧弹力做功的代数和小于A动能的增加量
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】两个等量同种电荷固定于光滑水平面上,其连线中垂线上有A、B、C三点,如图甲所示。一个电量为2C,质量为1kg的小物块从C点静止释放,其运动的v-t图象如图乙所示,其中B点处为整条图线切线斜率最大的位置(图中标出了该切线)。则下列说法正确的 ( )
A. B点为中垂线上电场强度最大的点,场强E=2V/m
B. 由C到A的过程中物块的电势能先减小后变大
C. 由C点到A点的过程中,电势逐渐升高
D. AB两点电势差UAB=-5V
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为电流天平,它的右臂挂着矩形线圈,匝数为n,线圈的水平边长为L,处于匀强磁场内,磁感应强度大小为B、方向与线圈平面垂直。当线圈中通过方向如图所示的电流I时,调节砝码使两臂达到平衡。然后使电流反向,大小不变。这时为使天平两臂再达到新的平衡,则需 ( )
A. 在天平右盘中增加质量的砝码
B. 在天平右盘中增加质量的砝码
C. 在天平左盘中增加质量的砝码
D. 在天平左盘中增加质量的砝码
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,A、B为两个等量同种点电荷,a、O、b在点电荷A、B的连线上,c、O、d在连线的中垂线上Oa=Ob=Oc=Od,则( )
A. c、d两点的场强不相同,电势相同
B. a、b两点的场强相同,电势也相同
C. O点是中垂线上场强最大的点
D. O点是A、B连线上电势最低的点
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于力,下列说法正确的是( )
A. 没有施力物体的力是存在的
B. 静止的物体所受的静摩擦力一定为零
C. 施力物体同时也是受力物体
D. 地面上的物体受到的支持力是由于物体自身发生了形变而引起的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com