Question

【题目】(1)在下列学生实验中，能用图甲装置完成的实验是__________.

A.验证自由落体运动的机械能守恒 B.探究小车速度随时间变化的规律

C.探究加速度与力、质量的关系 D.探究做功与速度变化的关系

(2)在下列学生实验中，需要平衡摩擦力的实验是

A.验证自由落体运动的机械能守恒 B.探究小车速度随时间变化的规律

C.探究加速度与力、质量的关系 D.探究不同力做的功与速度变化的关系

(3)在某次实验中打出的纸带如图乙所示，其中A点的速度=__________m/s.(计算结果保留两位有效数字)；小明判断这可能是“验证落体运动的机械能守恒”实验中获取的纸带，他的判断是否正确______(填“正确”或“错误”)

Answer 1

【答案】 BCD CD 0.51～0.53；错误

【解析】试题分析：高中物理几个实验中，“探究加速度与力、质量的关系”和“探究做功与物体速度变化的关系”的实验，小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力．

（1）自由落体运动是竖直方向上的运动，并且重物在竖直方向上不能受拉力作用，故不能验证自由落体运动的机械能守恒，A错误；该装置可以做“探究小车速度随时间变化的规律”、“探究加速度与力、质量的关系”和“探究做功与速度变化的关系”的实验，BCD正确；

（2）验证自由落体运动的机械能守恒，是在竖直方向上进行的，不需要平衡摩擦力，A错误；“探究小车速度随时间变化的规律”，只要小车能做匀变速直线运动即可，即使不平衡摩擦力，小车依然做匀变速直线运动，即摩擦力存在不影响实验结果，B错误；探究加速度与力、质量的关系”和“探究做功与物体速度变化的关系”的实验，小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，CD正确；

（3）根据匀变速直线运动中间时刻速度推论可得；根据逐差公式可得，远小于重力加速度，故判断错误。