【题目】图(a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图,实验步骤如下:
①用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m;用游标卡尺测量遮光片的宽度d.用米尺测量两光电门之间的距离s;
②调整轻滑轮,使细线水平;
③让物块从光电门A的左侧由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△t A和△t B,求出加速度a:
④多次重复步骤③.求a的平均值ā
⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数
回答下列问题:
(1)测量d时,某次游标卡尺(主尺的最小分度为1mm)的示数如图(b)所示,其读数为______ cm。
(2)物块的加速度a可用d、s.和△t A和△t B表示为a=___________。
(3)动摩擦因数可用M、m、ā和重力加速度g表示为=___________。
(4)如果细线没有调整到水平,由此引起的误差属于________ (填“偶然误差”或“系统误差”)。
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【题目】一列波从一种介质进入另一种介质时
A.波速频率和波长均不变B.波速不变,频率和波长发生变化
C.频率不变,波速和波长发生变化D.波速、频率和波长均发生变化
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【题目】如图,在固定斜面上的一物块受到一外力的作用,F平行于斜面上.若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>0).由此可求出( )
A. 物块的质量
B. 斜面的倾角
C. 物块与斜面间的最大静摩擦力
D. 物块对斜面的正压力
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【题目】如图所示,水平地面上静止放置一辆小车A,质量,车长,上表面不光滑,小车与地面间的摩擦力极小,可以忽略不计。小车以在水平地面匀速运动。将可视为质点的物块B无初速度地置于A的最右端,B的质量,AB间的动摩擦因素为,AB间的最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力。现对A施加一个水平向右的恒力F作用。(,所有计算结果保留两位有效数字)
(1)要维持小车匀速运动,求F的大小?
(2)当A匀速运动时,求从B放上A至B相对A静止,A发生的位移大小?
(3)要使物块B不从小车A上掉下,求F的大小?
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【题目】甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶,在t=0到t=t1的时间内,它们的v -t图像如下图所示,在这段时间内( )
A. 汽车甲的平均速度比乙的大
B. 汽车乙的平均速度等于
C. 甲、乙两汽车的位移相同
D. 汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大
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【题目】用如图1实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图2给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打下的点(图2中未标出),计数点间的距离如图所示.已知m1=50g、m2=150g,则(计算结果保留两位有效数字)
①在纸带上打下记数点5时的速度v=m/s;
②在记数点0~5过程中系统动能的增量△EK=J.为了简化计算,设g=10m/s2 , 则系统势能的减少量△EP=J.
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【题目】荡秋千是大家喜爱的一项体育活动.随着科技的迅速发展,将来的某一天,同学们也许会在其它星球上享受荡秋千的乐趣.假设你当时所在星球的质量为M、半径为R,可将人视为质点,秋千质量不计、摆长不变、摆角小于90°,万有引力常量为G.那么,
(1)该星球表面附近的重力加速度g星等于多少?
(2)若经过最低位置的速度为v0 , 你能上升的最大高度是多少?
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【题目】如图所示,甲、乙两种粗糙面不同但高度相同的传送带,倾斜于水平地面放置。以同样恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体(视为质点)轻轻放在A处,小物体在甲传送带上到达B处时恰好达到传送带的速率v;在乙传送带上到达距B竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v。已知B处离地面高度为H,则在物体从A到B的运动过程中
A. 两种传送带与小物体之间的动摩擦因数甲的较小
B. 将小物体传送到B处,两种传送带消耗的电能甲小于乙
C. 将小物体从A运动到B处的过程中,甲传送带对物体做的功小于乙传送带对小物体做的功
D. 将小物体传送到B处,甲产生的热量大于乙产生的热量
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【题目】如图所示,是用落体法验证机械能守恒定律的实验装置,请回答下列问题:
(1)从下列器材中选出实验所必须的,其编号为 .
A.打点计时器(含纸带);
B.重锤;
C.天平;
D.毫米刻度尺;
E.秒表.
(2)实验中产生系统误差的主要原因是纸带通过打点计时器时的摩擦阻力,使重锤获得的动能往往它所减小的重力势能(填大于、小于或等于).
(3)如果以 为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出 ﹣h图线是一条通过坐标原点的倾斜直线,该直线的斜率是 .
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