【题目】如图所示,水平面以O点为界,左侧光滑、右侧粗糙。足够长的木板A左端恰在O点,木板右端叠放着物块B。物块C和D之间夹着一根被压缩了的轻弹簧(弹簧与物块不栓接),用细线锁定并处于静止状态,此时弹簧的弹性势能Ep=3J。现将细线突然烧断,物块C与弹簧分离后向右做直线运动,并与木板A碰撞后粘连在一起(碰撞时间极短)。已知A、B、C的质量均为m=1kg,物块D的质量M=2kg,A、C与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,均为μ1=0.1。A、B之间的动摩擦因数μ2=0.3,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)物块C与弹簧分离瞬间的速度大小。
(2)木板A在粗糙水平面上滑行的时间。
【答案】(1) (2)
【解析】(1)设物块C、D与弹簧分离瞬间速度分别为和,
此过程由系统机械能守恒定律得:
取水平向右为正方向,由动量守恒定律列式得:
联立以上两式解得:
(2)设C与A碰后获得的速度为,且C与A碰撞前后动量守恒,则
解得:
对B受力分析,由牛顿第二定律列式得:
解得: (1分)
对A、C整体受力分析,由牛顿第二定律得:
解得:
设经过时间,A、B、C三者速度相同,并设共同速度为,由运动学公式列式,
对B列式有:
对A、C整体列式有:
联立以上两式解得:
共速后,A、B、C三者一起沿水平面向右做匀减速直线运动,对它们组成的整体受力分析,由牛顿第二定律列式得:
解得:
设此后三者一起匀减速至停止的过程中,所用时间为,由运动学公式得:
解得:
那么木板A在水平面上滑行的时间
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【题目】一船在静水中的速度是6m/s,要渡过宽为180m、水流速度为8m/s的河流,则下列说法中正确的是( )
A. 船相对于地的速度可能是15m/s;
B. 此船过河的最短时间是30s;
C. 此船可以在对岸的任意位置靠岸
D. 此船不可能垂直到达对岸;
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【题目】对于万有引力定律的表达式F=,下面说法中正确的是( )
A. 公式中G为引力常量,它不是由实验测得的,而是人为规定的
B. 当两物体表面距离r趋近于零时,万有引力趋近于无穷大
C. m1与m2受到彼此的引力总是大小相等的,而与m1、m2是否相等无关
D. m1与m2受到彼此的引力总是大小相等、方向相反的,是一对平衡力
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【题目】拥有多名长江学者的天津大学自动化与信息工程学院,为全国传感器类生产企业输送了众多人才。传感器指的是能将感受到的物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量量(一般是电学量)的一种元件,在自动控制中有相当广泛的应用,如图所示的装置是一种测定液面高度的电容式传感器,从电容C大小的变化情况就能反应出液面高度h的高低情况,则下列说法正确的是
A. C增大表示h增大
B. C增大表示h减小
C. 金属芯线与电介质构成一个电容器
D. 图中液体可以不是导电液体
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【题目】(1)某组同学用如图所示装置,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是_______
A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。
B.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
C.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
D.每次小车的质量要远大于塑料桶的质量
(2)某组同学根据数据,画出a-F图像如图所示,那该组同学实验中出现的问题可能是________
A.实验中摩擦力没有平衡
B.实验中摩擦力平衡过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中小车质量发生变化
(3)本实验的基本思路是___________法
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【题目】如图所示,光滑固定斜面的倾角为30°,A、B两物体用不可伸长的轻绳相连,并通过滑轮置于斜面和斜面的右侧,此时A、B两物体离地高度相同,且刚好处于静止状态.若剪短轻绳,则( )
A. A·B落地时速度之比为1:2
B. A·B落地时动能之比为2:1
C. A·B落地时机械能之比为1:1
D. A·B运动到地面的时间之比为4:1
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【题目】如图所示,实线为方向未知的三条电场线,虚线1、2、3为等势线.已知a、b两个带等量电荷的电粒子从等势线2上的O点以相同的初速度飞出.仅在电场力作用下,两粒子的运动轨迹如图所示,MN=NQ,则( )
A. a一定带正电,b一定带负电
B. a加速度减小,b加速度增大
C. MN两点的电势差等于NQ两点的电势差
D. a粒子到达等势线3的动能变化量比b粒子到达等势线1的动能变化量小
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【题目】平行板电容器的两极板接于电池两极,一带电小球悬挂在电容器内部.闭合电键k,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ.则下述说法正确的是( )
A. 保持电键k闭合,带正电的A板向B板靠近,则θ变大
B. 保持电键k闭合,带正电的A板向B板靠近,则θ不变
C. 电键k断开,带正电的A板向B板靠近,则θ不变
D. 电键k断开,带正电的A板向B板靠近,则θ增大
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【题目】某物理实验小组采用如图所示的装置研究平抛运动.
(1)安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是______(填选项前的字母).
A.保证小球飞出时的速度既不太大也不太小
B.保证小球飞出时的初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线
(2)某同学每次都将小球从斜槽的同一位置由静止释放,并从斜槽末端水平飞出.改变水平挡板的高度,就改变了小球在板上落点的位置,从而可描绘出小球的运动轨迹,该同学设想小球先后三次做平抛运动,将水平板依次放在图中1、2、3的位置,且1与2的间距等于2与3的间距.若三次实验中小球从抛出点到落点的水平位移依次为不知,忽略空气阻力的影响,则下面分析正确的是_____(填选项前的字母).
A.
B.
C.
D.无法判断()与()的大小关系
(3)另一同学通过正确的实验步骤及操作,在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹.部分运动轨迹如图所示,图中小格在水平方向与竖直方向上的长度均为L, 、和是轨迹图线上的3个点, 和之间、和之间的水平距高相等,重力加速度为g,可求出小球从运动到所用的时间为______,小球抛出时的水平速度为______.
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