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(1)在探究小车速度随时间变化的规律实验中,在下列的器材中不需要选用的器材有          (代号填在横线上。)
A.打点计时器    B.天平    C.低压交流电源   D. 低压直流电源   E. 纸带
F.小车与钩码    G.秒表    H.一端带有滑轮的长木版 I.刻度尺  J.弹簧秤  
(2)下图为用打点计时器打出的一系列点的纸带,纸带固定在一个做匀加速直线运动的小车的后面,A、B、C、D、E、F为在纸带上所选的记数点,相邻记数点间有四个点未画出,测得AB=1.20cm,AC=3.20cm,AD=6.00cm,AE=9.60cm,AF=14.00cm则打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为 _ ___  m/s,小车的加速度大小为______ m / s2(保留两位小数)。
(1)BDGJ     (2) 0.32    0.80
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学在利用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”实验时, 下列说法正确的是(     )
A.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
B.进行实验时,必须先平衡摩擦力
C.小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式W=FL算出
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)如图所示,有人对“利用频闪照相研究平抛运动规律”装置进行了改变,在装置两侧都装上完全相同的斜槽A、B,但位置有一定高度差,白色与黑色的两个相同的小球都由斜槽某位置静止开始释放。实验后对照片做一定处理并建立直角坐标系,得到如图所示的部分小球位置示意图。


(1)观察改进后的实验装置可以发现,斜槽末端都接有一小段水平槽,这样做的目的是                    
(2)(多选题)根据部分小球位置示意图,下列说法正确的是             
A.闪光间隔为0.1s
B.A球抛出点坐标(0,0)
C.B球抛出点坐标(0.95,0.50)
D.两小球是从斜槽的相同位置被静止释放的
(3)若两球在实验中于图中C位置发生碰撞,则可知两小球释放的时间差约为     s。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

图测是“验证机械能守恒定律”实验中打下的某一纸带示意图,其中O为起始点,A、B、C为某三个连续点.已知打点时间间隔T=0.02 s,用最小刻度为1 mm的刻度尺量得OA=15.55 cm,OB=19.2 cm,OC=23.23 cm.

(1)假定上述数据并没有看错,则它们中不符合数据记录要求的是__________段,正确的记录应是__________ cm.
(2)根据上述数据,当纸带打B点时,重锤(其质量为m)重力势能比开始下落位置时的重力势能减少了__________ J,这时它的动能是__________ J.
(3)通过计算表明数值上ΔEp__________ΔEk(填“大于”“小于”或“等于”),这是因为_________________________.实验的结论是:_________________________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,电火花打点计时器使用的交流电频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择标为0---6的计数点,相邻两个计数点间还有四个计时点未画出,纸带旁边并排放着毫米刻度尺,零刻度点跟0计数点对齐,请你根据放大的图片按要求完成以下问题。

(1)使用电磁打点打点计时器时,纸带应穿过限位孔,复写纸应套在定位轴上,并要压在纸带的上面,接好电路,打点时应先________,再释放小车,让小车带动纸带运动。
(2)根据纸带可以求出打计数点2时速度V2=       m/s,
小车的加速度a=         m/s2。(保留两位有效数值)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图(a)所示,用米尺测量斜面的高度与长度之比为,小车质量为400g,图(b)是打出纸带的一段,相邻计数点间还有四个点未画出,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,由图可知,打点计时器打纸带上B点时小车的瞬时速度_______m/s,打纸带上E点时小车的瞬时速度_________m/s,打点计时器打纸带上B点和打纸带上E点过程中小车克服阻力所做的功为__________J.(g取10m/s2,保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如右图所示,为同一打点计时器打出的两条纸带,由纸带可知 (  )
A.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的大
B.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的小
C.纸带甲的加速度比乙的大
D.纸带甲的加速度比乙的小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,如图所示的是我们学习过的几个实验,其中研究物理问题的思想与方法相同的是

①螺旋测微器测长度②探究求合力的方法③探究加速度与力、质量的关系④观察桌面微小形变 
A.①②B.②③C.②④D.①④

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器,打出的部分计数点如图所示.每相邻两点间还有四个点未画出来,打点计时器使用的是50Hz的低压交流电,求:①打点计时器打点“B”时,小车的速度              ;②本实验中G计数点没有画出,请你依据本实验原理推断F计数点和G计数点之间的距离大约是多大.                 (保留三位有效数字)

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