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6.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重为5N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力(  )
A.大小为4N,方向平行于斜面向上B.大小为5 N,方向平行于斜面向上
C.大小为5 N,方向竖直向上D.大小为5N,方向垂直于斜面向上

分析 小球保持静止状态,合力为零,小球受重力和弹力,根据二力平衡条件可判断弹力的大小和方向.

解答 解:小球受到重力G和弹性杆对小球的弹力F,由于小球处于静止状态,弹力与重力平衡,故弹性杆对小球的弹力方向应竖直向上,大小为F=G=5N,故ABD错误,C正确.
故选:C.

点评 本题关键结合平衡条件对物体受力分析,要注意杆的弹力方向可以与杆平行,也可以与杆不共线.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

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(1)线框刚离开磁场瞬间,线框中的感应电流I2
(2)线框穿过磁场过程中产生的焦耳热Q以及进入磁场过程中通过线框的电荷量q.
(3)线框完全在磁场中时的运动速度v.

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B.三种粒子打到荧光屏上的位置相同
C.加速电场的电场力对三种粒子做功之比为1:2:4
D.偏转电场的电场力对三种粒子做功之比为1:1:2

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11.如图所示为某同学探究加速度与力和质量关系的实验装置,两个相同质量的小车放在光滑水平板上,前端各系一条细绳,绳的一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码.两小车后端各系一条细绳,一起被夹子夹着使小车静止.打开夹子,两小车同时开始运动;关上夹子,两小车同时停下来,用刻度尺测出两小车的位移,下表是该同学在几次实验中记录的数据.

实验
次数
车号小车质
量(g)
小盘质
量(g)
车中砝码
质量(g)
盘中砝码
质量(g)
小车位
移(cm)
150100015
501001030
2501001027.5
5010501014
350100018
501010107
请回答下述问题:
(1)在每一次实验中,甲、乙两车的位移之比等于加速度之比,请简要说明实验原理根据位移公式x=$\frac{1}{2}$at2可知,x1:x2=a1:a2
(2)第一次实验是控制了小车质量不变的,在实验误差范围内可得出结论是:小车加速度与合外力成正比;
(3)第二次实验是控制了小车所受合外力不变的,在实验误差范围内可得出结论是:小车加速度与质量成反比;
(4)第三次实验时,该同学先测量了甲车的位移,再根据前两次实验结论,计算出乙车应该发生的位移,然后再测量了乙车的位移,结果他高兴地发现,理论的预言与实际符合得相当好.请问,他计算出的乙车位移应该是30cm.

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