精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
某同学在“用单摆测定重力加速度” 的实验中进行了如下的操作:
小题1:用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直   径如图13(甲)所示,摆球直径为______cm 。把摆球用细线悬挂在铁架台上,测量摆线长,通过计算得到摆长L。

小题2:用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 0,单摆每经过最低点记一次数,当数到n = 60时秒表的示数如图13(乙)所示,该单摆的周期是T=____s(结果保留三位有效数字)。
小题3: 测量出多组周期T、摆长L数值后,画出T2—L    图象如图13(丙),此图线斜率的物理意义是
A.B.C.D.
小题4:与重力加速度的真实值比较,发现测量结果偏大,分析原因可能是
A.振幅偏小B.在单摆未悬挂之前先测定其摆长
C.将摆线长当成了摆长D.开始计时误记为n=1
小题5: 该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度。他采用的方法是:先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1,然后把摆线缩短适当的长度,再测出其振动周期T2。用该同学测出的物理量表达重力加速度为=________________。

小题1:2.06 cm
小题2:2.24s
小题3:C
小题4:D
小题5:
小题1:游标尺上总共是10个小格长9mm,每一格0.9mm,与主尺上的一格相差0.1mm,所以精确度为0.1mm.主尺读数为20mm,游标读数为0.1×6mm=0.6mm,所以最终读数为20.6mm=2.06cm
小题2:机械表的读数方法是:短针读数(t1)+长针读数(t2
从短针看出时间大于0s而小于30s,因而时间为67.2s
单摆的摆动周期T=
小题3:根据重力加速度的表达式g=
可知,T2-l图线斜率k=,故答案选C.
小题4:根据重力加速度的表达式g=,重力加速度的值与摆长和周期测量有关,若测量值偏大,原因可能是摆长测量值偏大,或周期测量值偏小,振幅与测量值无关,所以D对;
小题5:根据重力加速度的表达式

联立解得
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系的实验装置安装完毕后的示意图,图中A为砂桶和砂,B为定滑轮,C为滑块及上面添加的砝码,D为纸带,E为电火花计时器,F为蓄电池、电压为6 V,G是电键,请指出图中的三处错误:

小题1:______________________________________________________________;
小题2:
_______________________________________________________________________;
小题3:
_______________________________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学在“用单摆测定重力加速度” 的实验中进行了如下的操作:

小题1:用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如右图甲所示,可读出摆球的直径为______cm 。把摆球用细线悬挂在铁架台上,测量摆线长,通过计算得到摆长L.
小题2:用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 1,单摆每经过最低点记一次数,当数到n = 60时秒表的示数如右图乙所示,该单摆的周期是T=____s(结果保留三位有效数字)。
小题3:测量出多组周期T、摆长L数值后,画出T2L 图像如右图丙,此图线斜率的物理意义是(  )
A.B.C.D.
小题4:题③中,在描点时若误将摆线长当做摆长,那么画出的直线将不通过原点,由图线斜率得到的重力加速度将因此而产生哪一种结果?(   )
A.偏大B.偏小
C.不变D.都有可能
小题5:该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度。他采用的方法是:先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1,然后把摆线缩短适当的长度,再测出其振动周期T2。用该同学测出的物理量表达重力加速度为g =__________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时木块与桌面的接触面相同),则从下表分析可知C 

A.木块受到的最大摩擦力为0.7 N
B.木块受到的最大静摩擦力为0.6 N
C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有两次是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若干。为了完成 “验证机械能守恒定律”的实验,你还必须领取  1  ,正确安装实验装置后,在释放纸带之前,应把重物提高到    2  的地方。
某同学选用不同的器材,在实验中分别得到了甲、乙两条打上点的纸带,第一个打点均为,在甲纸带上任选6个连续的打点,它们到的距离分别为19.20cm、23.23cm、27.65cm、32.45cm、37.63cm、43.20cm;同样在乙纸带上任选6个连续的打点,它们到的距离分别为16.00cm、19.36cm、23.05cm、27.04cm、31.37cm、36.10cm。
根据甲纸带的数据可知,的重物由点运动到点重力势能的减少量等于
  3  ,动能的增加量等于   4 (当地的重力加速度取)。分析这位同学的两组实验数据,指出哪组不符合实验要求,并说明原因。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中,用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点,这一步操作中必须记录的是(   )
A.橡皮条固定端得位置
B.描下O点的位置和两细绳的方向
C.橡皮条伸长后的总长度
D.两个弹簧测力计的读数
(2)做实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的图示图中O为橡皮条与细绳套的结点,图中________是F1和F2的合力的理论值;________是F1和F2的合力的实际测量值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“用单摆测定重力加速度”的实验中
小题1:(单选)测量单摆的周期时,某同学在摆球某次通过最低点时,按下停表开始计时,同时数“1”,当摆球第二次通过最低点时数“2”,依此法往下数,当他数到“59”时,按表停止计时,读出这段时间t,则该单摆的周期为
A.t/29B.t/29.5C.t/30D.t/59
小题2:在该实验中,如果摆球质量分布不均匀,某同学于是设计了下面一种计算方法:第一次测量悬线长为L1,测得周期为T1;第二次测量悬线长为L2,测得周期为T2,由此可推算出重力加速度g=__________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

为探究钢珠在液体中运动时所受阻力的大小,小华同学让钢珠从某一高度竖直落下进入液体中运动,他用频闪照相机拍摄钢珠在不同时刻的位置如图所示。已知钢珠在液体中运动时所受的阻力大小正比于速度的平方,比例常数为k,频闪照相机的闪光频率为f,图中直尺的最小刻度为x0,钢珠的质量为m,则比例常数k的表达式为(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学用20分度游标卡尺测量物体的长度L=________cm;用螺旋测微器测物体的直径D=__________mm


某同学先后用多用电表欧姆挡的×1k ,×100两挡位测电阻值时,表盘上指针分别如图所示,则所测电阻为_______________Ω

查看答案和解析>>

同步练习册答案