某同学在“用单摆测定重力加速度的实验中进行了如下的操作:小题1:用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如右图甲所示.可读出摆球的直径为 cm .把摆球用细线悬挂在铁架台上.测量摆线长.通过计算得到摆长L．小题2:用秒表测量单摆的周期.当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 1.单摆每经过最低点记一次数.当数到n 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学在“用单摆测定重力加速度” 的实验中进行了如下的操作：

小题1:用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如右图甲所示，可读出摆球的直径为______cm 。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L．
小题2:用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 1，单摆每经过最低点记一次数，当数到n = 60时秒表的示数如右图乙所示，该单摆的周期是T=____s（结果保留三位有效数字）。
小题3:测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T²—L 图像如右图丙，此图线斜率的物理意义是（）

A．

B．

C．

D．

小题4:题③中，在描点时若误将摆线长当做摆长，那么画出的直线将不通过原点，由图线斜率得到的重力加速度将因此而产生哪一种结果？（）

A．偏大	B．偏小
C．不变	D．都有可能

小题5:该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度。他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T₁，然后把摆线缩短适当的长度

，再测出其振动周期T₂。用该同学测出的物理量表达重力加速度为g =__________。

小题1:2.06（2.05 、2.07也给2分，其它均不得分）
小题2:2.28s（其它均不得分
小题3:C
小题4: C
小题5:

略

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如图是某些同学根据实验数据画出的图像，下列说法中正确的是(　　)

图3－2－4

A．形成图甲的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

B．形成图乙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

C．形成图丙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

D．形成图丁的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

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小题1:甲图是打点计时器，电源采用的是。
小题2:乙图是打点计时器，电源采用的是。
小题3:某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与 1两点间距离x₁=30mm，1与2两点间距离x₂=36mm，2与3两点间距离x₃="42mm" ，3与4两点间的距离x₄=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为___________ m/s，小车的加速度为___________m/s²。

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某同学用如图所示的装置来研究自由落体运动．

小题1:下列有关操作的叙述正确的是

A．安装打点计时器时要注意让上下限位孔在同一竖直线上

B．将打点计时器与直流低压电源连接

C．释放纸带时应尽量让重物靠近打点计时器

D．应先释放纸带，然后接通电源

小题2:实验得到一条纸带，测得各点之间的距离如图所示．已知电源频率为50Hz，则纸带中相邻两点间的时间间隔是________s．从该纸带可知，重物是做_______（选填“匀速”、“匀变速”、 “非匀变速”）运动，加速度大小a＝________m/s²（保留三位有效数字）．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学在“用单摆测定重力加速度” 的实验中进行了如下的操作：
小题1:用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图13（甲）所示，摆球直径为______cm 。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L。

小题2:用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 0，单摆每经过最低点记一次数，当数到n = 60时秒表的示数如图13（乙）所示，该单摆的周期是T=____s（结果保留三位有效数字）。
小题3: 测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T²—L 图象如图13（丙），此图线斜率的物理意义是

A．