小题1:图l中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数.此读数应为 mm.小题2:一游标卡尺的主尺最小分度为lmm.游标上有10个小等分间隔.现用此卡尺来测量工件的直径.如图2所示.该工件的直径为 cm. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小题1:图l中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为 mm。
小题2:一游标卡尺的主尺最小分度为lmm，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图2所示。该工件的直径为 cm。

小题1:

小题2:

略

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系”实验，我们知道在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长（或压缩）量

成正比，并且不同的弹簧，其劲度系数不同。己知一根原长为L₀、劲度系数为

的长弹簧A，现把它截成长为

和

的B、C两段，设B段的劲度系数为

、C段的劲度系为

，关于

、

的大小关系，同学们做出了如下猜想。
甲同学：既然是同一根弹簧截成的两段，所以，

乙同学：同一根簧截成的两段，越短劲度系数越大，所以

两同学：同一根簧截成的两段，越长劲度系数越大，所以

小题1:为了验证猜想，可以通过实验来完成，实验所需的器材除铁架台外，还需要的器材有。
小题2:简要写出实验步骤
小题3:右图是实验得到的图线，根据图线得出弹簧的劲度系数与弹簧长度有怎样的关系？

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某同学在“用单摆测定重力加速度” 的实验中进行了如下的操作：

小题1:用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如右图甲所示，可读出摆球的直径为______cm 。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L．
小题2:用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 1，单摆每经过最低点记一次数，当数到n = 60时秒表的示数如右图乙所示，该单摆的周期是T=____s（结果保留三位有效数字）。
小题3:测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T²—L 图像如右图丙，此图线斜率的物理意义是（）

A．

B．

C．

D．

小题4:题③中，在描点时若误将摆线长当做摆长，那么画出的直线将不通过原点，由图线斜率得到的重力加速度将因此而产生哪一种结果？（）

A．偏大	B．偏小
C．不变	D．都有可能

小题5:该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度。他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T₁，然后把摆线缩短适当的长度

，再测出其振动周期T₂。用该同学测出的物理量表达重力加速度为g =__________。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

读出如图所示中游标卡尺测量的读数和螺旋测微器测量的读数．

小题1:________cm，
小题2:________mm，
小题3:________mm.

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如图所示，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时木块与桌面的接触面相同),则从下表分析可知C

A．木块受到的最大摩擦力为0.7 N
B．木块受到的最大静摩擦力为0.6 N
C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有两次是相同的

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

教师为每位同学准备了铁架台、铁夹、电键、复写纸、纸带、刻度尺、电磁打点计时器、密度不同的重物和导线若干。为了完成 “验证机械能守恒定律”的实验，你还必须领取 1 ，正确安装实验装置后，在释放纸带之前，应把重物提高到 2 的地方。
某同学选用不同的器材，在实验中分别得到了甲、乙两条打上点的纸带，第一个打点均为