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19.如图1所示,用伏安法测电源电动势和内阻的实验中,在电路中接一阻值为2Ω的电阻R0保护电阻,通过改变滑动变阻器,得到几组电表的实验数据:
U(V)1.100.860.700.540.06
I(A)0.100.160.200.240.36
请完成下列问题
(1)本实验系统误差主要因素是电压表的分流;
(2)用作图法在如图2的坐标系内作出U-I图线;
(3)利用图线,测得电动势E=1.5V,内阻r=1.95Ω.
(4)电动势测量值小于真实值,内阻测量值小于真实值(选填“大于、小于或等于”);

分析 (1)明确电表内阻的影响,根据电路结构即可得出误差原因;
(2)由描点法将表中各点的坐标描出,再由直线将各点相连即可;
(3)由图象与纵坐标的交点可求得电源的电动势;由图象的斜率可求得内阻与保护电阻之和;因保护电阻已知,则可求出内阻.
(4)分析内阻的影响,作出实际电路图,从而分析误差情况.

解答 解:(1)由于电表不是理想电压表,因此本实验中由于电压表的分流而使电流表示数偏小;
(2)根据描点法可得出对应的图象如图所示;
(3)根据闭合电路欧姆定律可知,U=E-Ir则可知,电源的电动势约为1.5V;
R0+r=$\frac{1.5}{0.38}$=3.95
r=3.95-2=1.95Ω;
(4)由图甲可知,由于电压表的分流,电流表测量出来的电流总是小于电源的总电流,而且电压表示数越大,电流的测量值与真实值差异越大,作出U-I的真实图象,如图中虚线所示,图象与纵坐标的交点表示电源的电动势,则电源电动势测量值小于真实值;内阻小于真实值;
故答案为:(1)电压表的分流作用;(2)如图所示;(3)1.5;1.95;(4)小于;小于.

点评 本题考查测量电动势和内电阻的实验,注意保护电阻在电路中的作用;同时要注意保护电阻可等效为电源的内阻进行分析,要注意掌握图象法分析数据和误差的方法.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是(  )
A.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大
B.动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比
C.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间
D.物体的重心一定在物体上

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.在研究性课题的研究中,某课题小组收集了手机的电池以及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈等电子器件.现从这些材料中选取两个待测元件来进行研究,一是电阻Rx(约为2kΩ),二是手机中常用的锂电池(电动势E标称值为3.4V,允许最大放电电流为100mA).在操作台上还准备了如下实验器材:
A.电压表V(量程4V,内阻RV约为10kΩ)
B.电流表A1(量程100mA,内阻RA1约为5Ω)
C.电流表A2(量程2mA,内阻RA2约为50Ω)
D.滑动变阻器R(0-40Ω,额定电流1A)
E.电阻箱R0(0-999.9Ω )
F.开关S一只、导线若干
(1)为了测定电阻Rx的阻值,小组的一位成员,设计了如图甲所示的电路原理图,电源用待测的锂电池,则电流表应该选用A2(选填“A1”或“A2”);他用电压表的读数除以电流表的读数作为Rx的测量值,则测量值大于真实值(填“大于”或“小于”).

(2)小组的另一位成员,设计了如图乙所示的电路原理图来测量锂电池的电动势E和内阻r.
①该同学闭合开关S,调整电阻箱的阻值为R1时,读出电压表的示数为U1;电阻箱的阻值为R2时,读出电压表的示数为U2,可求得该电池的电动势,其表达式为E=$\frac{{U}_{1}{U}_{2}({R}_{1}-{R}_{2})}{{U}_{2}{R}_{1}-{U}_{1}{R}_{2}}$
②为了便于分析,一般采用线性图象处理数据,可以改变电阻箱阻值,取得多组数据,画出$\frac{1}{U}-\frac{1}{R}$图象为一条直线,则该图象的函数表达式为:$\frac{1}{U}$=$\frac{1}{E}$+$\frac{r}{E}$•$\frac{1}{R}$,由图丙可知该电池的电动势E=3.3V.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示,悬挂的直杆AB长L=20m,在距其下端h=5m处,有一长为L'=20m的无底圆筒CD,若将悬线剪断,则:
(1)直杆B端到C点时的速度是多少?
(2)直杆AB穿过圆筒所用的时间为多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.为探究小灯泡L的特性,连好分压电路后闭合开关,通过移动变阻器的滑片,使小灯泡中的电流由零开始变化,得到小灯泡L的U-I图象应是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.把一木块放在水平桌面上保持静止,下例说法中正确的是(  )
A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球
B.木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的
C.木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力
D.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于弹性形变的概念,下列理解正确的是(  )
A.物体形状的改变
B.铁丝用力弯折后的形变
C.在外力停止作用后,能够恢复原状的形变
D.物体在外力作用下的形变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,平行板电容器与直流电源连接,下极板接地.一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于静止状态.现将下极板竖直向下缓慢地移动一小段距离,则(  )
A.带电油滴将竖直向上运动
B.带电油滴的机械能将增加
C.该带电油滴在P点的电势能减小
D.电容器的电容增加,极板带电量增加

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺.
(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):
①小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t
②用米尺测量A1与A2之间的距离s,则小车的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$.
③用米尺A1相对于A2的高h.设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F=mg$\frac{h}{s}$.④改变斜面倾角(或填h的数值),重复上述测量.
⑤以h为横坐标,$\frac{1}{{t}^{2}}$为纵坐标,根据实验数据作用作图.如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律.
(2)在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:
①调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑.测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度ho
②进行(1)中的各项实验
③计算与作图时用(h-ho)代替h.
对此方案有以下几种评论意见:
A、方案正确可行
B、方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动.
C、方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关.
其中合理的意见是C.

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