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    【题目】将小球a从地面以某一初速度竖直上抛的同时，将另一相同质量的小球b从a球正上方距地面h处由静止释放，两球恰在处相遇（不计空气阻力）．则以下说法正确的是（ ）

    A. a物体的初速度为

    B. a、b两球从开始到相遇的过程中，平均速度大小相等

    C. 两球同时落地

    D. 相遇时两球速度大小相等

    【答案】AB

    【解析】

    试题分析: b两个球在相等的时间内，运动距离都是，加速度大小也相等，所以说明在处相遇时a球的速度刚好为0，而b球的速度刚好为v0，b球是自由落体运动，在竖直方向上有：=，得t=；

    a球做的是竖直上抛运动，有：=，解得：，所以A正确；从题目内容可看出，在

    处相遇，此时a球和b球的位移相同，时间相同，它们的加速度也相同，所以ab两个球的运动的平均速度大小相等，故B正确；a球做的是竖直上抛运动，b球是自由落体运动，它们的运动状态不同，不可能同时落地．故C错误；相遇时，a的速度：va＝v0gt=0；b的速度：vb＝gt=，两个球的速度的大小不同．故D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验：

    （1）下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶。除以上器材外，还需要的实验器材有：__________

    A．天平（附砝码） B．秒表 C．刻度尺（最小刻度为mm） D．低压交流电源（频率为50Hz）

    （2）某次实验纸带如右上图所示，在相邻两计数点间都有四个打点未画出，用刻度尺测得：S1＝0.55cm，S2＝0.94 cm，S3＝1.35 cm，S4＝1.76 cm，S5＝2.15 cm，S6＝2.54 cm．则打下“3”点时小车的瞬时速度v3=________m/s；小车的加速度a＝________ m/s2。（计算结果均保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究电阻、电容和电感对交变电流的影响，某同学设计了一个演示实验，装置如图示，两个电路接在完全相同的交流电源上，不计电源电阻。a、b、C、d、e、f为6只完全相同的小灯泡，a，b各串联一个电阻，c、d各串联一个电容器，e、f各串联一个相同铁芯匝数不同的线圈。电阻、电容、线圈匝数的值如图所示。演示时，接上交流电源，进行正确的操作，下列说法正确的是( )

    A. a灯比b灯更亮B. c、d灯均不发光

    C. c灯比d灯更亮D. e灯比f灯更亮

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量m=1kg的物体做直线运动的速度﹣时间图象如图所示，根据图象可知，下列说法中正确的是（ ）

    A. 物体在0﹣8s内的平均速度方向与1s末的速度方向相同

    B. 物体在0﹣2s内的速度变化比2﹣4s内的速度变化快

    C. 物体在2﹣4s内合外力做的功为零

    D. 物体在2s末速度方向发生改变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】平衡位置位于原点O的波源发出简谐横波在均匀介质中沿水平x轴传播，P、Q为x轴上的两个点（均位于x轴正向），P与O的距离为35cm，此距离介于一倍波长与二倍波长之间，已知波源自t=0时由平衡位置开始向上振动，周期T=1s，振幅A=5cm。当波传到P点时，波源恰好处于波峰位置；此后再经过5s，平衡位置在Q处的质点第一次处于波峰位置，求：

    （ⅰ）P、Q之间的距离；

    （ⅱ）从t=0开始到平衡位置在Q处的质点第一次处于波峰位置时，波源在振动过程中通过路程。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用图甲所示的装置做“验证力的平行四边形定则”实验。

    (1)某同学的实验操作如下,请完成相关内容。

    ①在桌面上放一方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上。

    ②用图钉把橡皮条一端固定在A点,另一端系上两根细绳,细绳的另一端系有绳套。

    ③用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O。记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数,并_______________________________。

    ④按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F.

    ⑤只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O,_______________,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F'的图示。

    (2)某次实验中弹簧测力计的示数如图乙所示,则两弹簧测力计的拉力的大小分别为______N、______N。

    (3)若两个弹簧测力计的读数分别为3.00 N、4.00 N,且两弹簧测力计拉力方向的夹角为锐角,则______(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测出它们的合力。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，OA、OB是两根轻绳，AB是轻杆，它们构成一个正三角形。在A、B处分别固定着质量均为m的小球，此装置悬挂在O点。现对B处小球施加水平外力F，让绳OA位于竖直位置。设此状态下OB绳中张力大小为T，已知当地重力加速度为g，则( )

    A．T＝2mg B．T＞2mg

    C．T＜2mg D．三种情况皆有可能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M=4kg的木板长L=1.4m，静止在光滑的水平地面上，其水平顶面右端静置一个质量m=1kg的小滑块（可视为质点），小滑块与板间的动摩擦因数μ=0.4（g取10m/s2）今用水平力F=28N向右拉木板，使滑块能从木板上掉下来。求：

    （1）撤去F前，木板和小滑块的加速度各为多少？

    （2）力F作用的最短时间为多长？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的光滑半圆轨道小车静止在光滑的水平地面上，A、B两端等高，将质量也为m的小球（可视为支点）从A端由静止释放，不计空气阻力，重力加速度为g。则下列说法正确的是

    A. 小球不能运动到B端

    B. 小球在A点时处于超重状态

    C. 小球运动过程中小车和小球组成的系统在水平方向上动量守恒

    D. 小球运动到轨道最低点时，地面对小车的支持力大小为2mg

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