| A. | b,c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度 | |
| B. | c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上的c | |
| C. | b卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,其线速度增大,机械能增大 | |
| D. | b卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,其线速度增大,机械能减小 |
分析 卫星绕地球做圆周运动时,万有引力提供圆周运动的向心力,据此讨论卫星做圆周运动时线速度、向心加速度与半径大小的关系,卫星线速度减小,机械能减小时做向心运动.
解答 解:由图示可知,卫星轨道半径间的关系为:ra<rb=rc;
A、万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma,解得:a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,由于ra<rb=rc,则:aa>ab=ac,故A正确;
B、c卫星加速时,做圆周运动向心力增加,而提供向心力的万有引力没有变化,卫星c加速后做离心运动,轨道高度将增加,故不能追上同一轨道的卫星b,同理减速会降低轨道高度,也等不到同轨道的卫星,故B错误;
C、万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,b卫星的轨道半径r减小,则其线速度增大,卫星b的轨道半径r减小,卫星做向心运动,卫星在原轨道上运动时其线速度要减小,卫星动能减小,卫星的机械能减小,故C错误,D正确;
故选:AD.
点评 本题的关键是掌握万有引力提供圆周运动向心力,并据此灵活掌握圆周运动半径与线速度、向心加速度的关系,掌握卫星变轨原理是关键.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 摩擦力对A、B所做的功相同 | |
| B. | 合外力对A、B所做的功相同 | |
| C. | F力对A所做的功与A对B所做的功相同 | |
| D. | A所受的合力等于B所受的合力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| 一些运动物体的加速度a/(m•s-2) | |||
| 炮弹在炮筒中 | 5×104 | 赛车起步 | 4.5 |
| 跳伞者着陆时 | -24.5 | 汽车起步 | 约为2 |
| A. | 炮弹在炮筒中速度最大 | B. | 跳伞者着陆时加速度最小 | ||
| C. | 赛车起步速度变化量最大 | D. | 汽车起步速度变化率最小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流从黑表笔流出,流过被测电阻后,经红表笔流回表内 | |
| B. | 使用电阻档时,先进行欧姆调零,再进行机械调零 | |
| C. | 测量中发现指针偏转角度较小,需要重新选择大倍率的挡,但不需要重新欧姆调零 | |
| D. | 选择开关在“×100”挡时,表盘的读数是15,那么被测的电阻就是150Ω |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | AO是红光,它穿过玻璃砖所需时间较长 | |
| B. | BO是红光,它穿过玻璃砖所需时间较短 | |
| C. | AO是紫光,它穿过玻璃砖所需时间较长 | |
| D. | BO是紫光,它穿过玻璃砖所需时间较短 |
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