| A. | 摩擦力对A、B所做的功相同 | |
| B. | 合外力对A、B所做的功相同 | |
| C. | F力对A所做的功与A对B所做的功相同 | |
| D. | A所受的合力等于B所受的合力 |
分析 通过对AB两物体的分析可知,AB两物体受到的摩擦力不相等,有W=fs可知摩擦力做功不相等.
F对A做的功等于摩擦力对A所做的功和A获得的动能的和;A对B做的功等于摩擦力对B做的功和B获得的动能的和;
解答 解:A、对AB分别受力分析如图![]()
对A分析Fn-Fsinaθ-G=0,f=μFn=μ(Fsinaθ+G)
对B分析Fn1=G,f1=μFn1=μG
Wf=fL,Wf1=f1L,
∵f>f1
∴Wf>Wf1,故A错误
B、根据动能定理可知,AB所受的合外力做的功等于AB物体动能的变化,而AB动能的变化量相等,所以合外力对AB做功相等,所以B正确;
C、A所受合外力为F和摩擦力,B所受合力为A对B及摩擦力,所以F对A与A对B的力做功不相等,所以C错误,
D、A对B和B对A的力大小相等,方向相反,位移相同,所以A对B做功的大小等于B对A做功的大小,故D正确.
故选:BD
点评 解答本题应注意对A和B正确受力分析,掌握功的计算公式和动能定理,并能利用动能定理进行计算.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 | |
| B. | 地面对B的支持力和A对B的压力是一对相互作用力 | |
| C. | B对A的支持力和A对B的压力是一对平衡力 | |
| D. | B对地面的压力和地面对它的支持力是一对相互作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 加速阶段地面对运动员的摩擦力不做功 | |
| B. | 匀速阶段地面对运动员的摩擦力做功 | |
| C. | 由于运动员的脚与地面间不发生相对滑动,所以不论加速还是匀速,地面对运动员的摩擦力始终不对运动员做功 | |
| D. | 无论加速还是匀速阶段,地面对运动员的摩擦力始终做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 能计算出手对牙刷做的功 | |
| B. | 因不知道牙刷受其他力的情况,所以无法计算手对牙刷做的功 | |
| C. | 因不知道牙刷的质量,所以无法计算手对牙刷做的功 | |
| D. | 以上说法均不正确 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | b,c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度 | |
| B. | c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上的c | |
| C. | b卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,其线速度增大,机械能增大 | |
| D. | b卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,其线速度增大,机械能减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 列车向左加速运动 | B. | 列车向右加速运动 | ||
| C. | 列车向右匀速运动时 | D. | 列车向左运动时突然刹车 |
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