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14.某同学从学校沿直线以一定速率回家去拿一本忘在家中的参考书;他在家中歇着喝了一杯水,然后又以一定速率返回学校上课,则在下图中能粗略表示他的运动过程的位移--时间图象是(  )
A.B.C.D.

分析 位移时间图线的斜率表示速度的大小,由此根据该同学的运动情况确定正确的s-t图线.

解答 解:AD、AD两图中出现时间倒流现象,是不可能的,故AD错误.
BC、根据s-t图象的斜率等于速度,可知,B图表示该同学先沿正方向匀速运动一段时间,中途停止运动一段时间,再以原速率返回,与该同学的实际运动相符,故B正确,C错误.
故选:B

点评 解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义,知道图线的斜率表示的含义

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.物体做匀变速直线运动,已知它在0到t的时间速度从V0增加到V,发生位移为X,则下列说发中正确的是(  )
A.时间t内的平均速度为$\frac{{v}_{0}+v}{t}$B.时间t内的平均速度为$\frac{x}{t}$
C.$\frac{t}{2}$时刻的速度为$\frac{x}{t}$D.位移$\frac{x}{2}$时的速度为$\frac{x}{t}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.物体做变速直线运动,加速度大小恒为2m/s2,就是说(  )
A.物体速度的变化量为2 m/s
B.任意1s内末速度都是初速度的2倍
C.运动过程中任意时刻的瞬时速度比1s前的瞬时速度增加2 m/s
D.在任意1s内,物体的初速度可能比末速度大2 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.在平直公路上有甲、乙两辆车在同一地点向同一方向运动,甲车以8m/s的速度做匀速直线运动,乙车从静止开始以2.0m/s的加速度作匀加速直线运动,问:
(1)甲乙出发后,经多长时间再次相遇?
(2)在再次相遇前两车何时相距最远?最远距离是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.小球A从地面以初速度VA0=10m/s竖直上抛,同时小球B从一高为h=4m的平台上以初速度VB0=6m/s竖直上抛,忽略空气阻力,两球运动中没有相碰.问两球同时到达同一高度的时间、速度分别为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,竖直悬挂一根15m长的铁链,在铁链的正下方距铁链下端5m处有一观察点A,现让铁链自由下落,铁链下端到达A点时的速度是10m/s.铁链通过A点所需的时间是1s(重力加速度g=10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.表是卫星发射的几组数据,其中发射速度v0是燃料燃烧完毕时火箭具有的速度,之后火箭带着不同用途的卫星依靠惯性继续上升,到达指定高度h后再星箭分离,分离后的卫星以环绕速度v绕地球运动.根据发射过程和表格中的数据,下面哪些说法是正确的(  )
卫星离地面高度h(km)020050010005000
环绕速度v(km/s)7.917.787.617.355.520
发射速度v0(km/s)7.918.028.198.429.4811.18
A.离地越高的卫星运动得越快
B.离地越高的卫星动能越大
C.不计空气阻力,在火箭依靠惯性上升的过程中机械能守恒
D.当发射速度达到11.18km/s时,卫星能脱离地球到达宇宙的任何地方

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.在做“共点力合成”实验时的主要步骤:
A.只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮筋拉到O点,记下弹簧测力计的示数和细绳的方向,按比例作出这个力F′的图示.
B.记下两个弹簧测力计的示数以及细绳和橡皮条结点的位置O.
C.作出F1、F2的合力F,比较F和F′.
D.通过细绳用两个弹簧测力计互成角度的拉橡皮条,使橡皮条伸长,让橡皮条与细绳的结点到达某一位置O.
E.把橡皮条的一端固定到木板上的A点,把两根细绳栓在橡皮条的另一端.
F.描出两根细绳的方向,在纸上按比例作出两个力F1、F2的图示.
(1)将上述各步骤的序号按完成先后顺序填在下面:EDBFAC.
(2)通过实验结果和理论结果的比较,可以得出力的合成遵循平行四边形定则.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.已知点电荷甲的电荷量是乙的2倍,对于它们之间的静电力的说法正确的是(  )
A.甲对的乙的作用力大于乙对甲的
B.甲对的乙的作用力小于乙对甲的
C.是一对相互作用力,必然是大小相等
D.还跟质量有关,不能判定

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