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    16．电热类家用电器是利用电能转化为内能的电器，例如电热水器（选填：“洗衣机”或“电热水器”）；电光类家用电器是利用电能转化为光能或电磁波能的电器，例如节能灯（选填：“节能灯”或“吸尘器”）．

    分析 电流做功将电能转化为其他形式的能；纯电阻电器只发热没有机械功的输出也没有其他形式的能量转化．电光类家用电器是利用电能转化为光能或电磁波能，结合各用电器的特点依次分析即可．

    解答 解：洗衣机将电能转化为机械能，电热水器利用电能转化为内能；节能灯将电能转化为光能，吸尘器将电能主要转化为机械能；所以电热类家用电器是利用电能转化为内能的电器，例如 电热水器；电光类家用电器是利用电能转化为光能或电磁波能的电器，例如节能灯．
    故答案为：电热水器，节能灯

    点评 该题考查常见的用电器的能量转化的方向，要结合各种用电器的特点以及功能分析．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于液晶的以下说法正确的是（　　）
    A．液晶态只是物质在一定温度范围内才具有的状态
    B．因为液晶在一定条件下发光，所以可以用来做显示屏
    C．液晶表现各向同性的性质
    D．笔记本电脑的彩色显示器，是因为在液晶中掺入了少量多色性染料，液晶中电场强度不同时，它对不同色光的吸收强度不一样，所以显示出各种颜色

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：
    A．在白纸上按比例作出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；
    B．只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮筋拉至同样长度；
    C．记下两个弹簧测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；
    D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如图所示；
    E．记下弹簧测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；
    F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；
    G．改变两弹簧测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，并得出结论．
    （1）上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是B（填选项前的字母）；正确的操作应为只用一个测力计，通过细绳将结点拉至O位置；．
    （2）上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是F （填选项前的字母）；
    （3）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为DCABEG（填选项前的字母）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．经典力学的适用范围、（　　）
    A．高速、微观运动的物体B．高速、宏观运动的物体
    C．低速、宏观运动的物体D．低速、微观运动的物体

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．有几根同种金属材料的导线，它们横截面积和长度都不相同，但都是粗细均匀的．当它们串联后并通过大小恒定的电流，经过同样时间，若它们散热损失与产生的热量之比相同，则它们的升高温度与它们的（　　）
    A．长度成正比B．长度的平方成正比
    C．横截面积成反比D．横截面直径的四次方成反比

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．将一电荷量为+Q 的小球放在不带电的金属球附近，所形成的电场线分布如图所示，金属球表面的电势处处相等． a、b 为电场中的两点，则（　　）
    A．a 点的场强与b 点的场强无法比较强弱
    B．a 点的电势比b 点的高
    C．检验电荷-q 在a 点的电势能比在b 点的大
    D．将检验电荷-q 从a 点移到b 点的过程中，电场力做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．小明通过实验验证力的平行四边形定则．
    （1）实验记录纸如图1所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F3的方向过P3点．三个力的大小分别为：F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N．请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力．

    （2）仔细分析实验，小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果．他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响．
    实验装置如图2所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O点，下端N挂一重物．用与白纸平行的水平力缓慢地移动N，在白纸上记录下N的轨迹．重复上述过程，再次记录下N的轨迹．
    两次实验记录的轨迹如3图所示．过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点，则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的大小关系为Fa=Fb ．
    （3）根据（2）中的实验，可以得出的实验结果有哪些？BD（填写选项前的字母）
    A．橡皮筋的长度与受到的拉力成正比
    B．两次受到的拉力相同时，橡皮筋第2次的长度较长
    C．两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第2次受到的拉力较大
    D．两次受到的拉力相同时，拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大
    （4）根据小明的上述实验探究，请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．水平面上甲、乙两物体，在某时刻动能相同，它们仅在摩擦力作用下停下来．图中的a、b分别表示甲、乙两物体的动能E和位移s的图象，则（　　）
    A．若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同，则甲的质量较大
    B．若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同，则乙的质量较大
    C．若甲、乙质量相同，则甲与地面间的动摩擦因数较大
    D．若甲、乙质量相同，则乙与地面间的动摩擦因数较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于曲线运动，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体作曲线运动时，它的速度可能保持不变
    B．物体只有受到一个方向不断改变的力的作用，才可能作曲线运动
    C．所有作曲线运动的物体，所受合外力方向与速度方向肯定不在一条直线上
    D．所有作曲线运动的物体，速度方向与所受合外力方向始终一致

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