精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
8.小明通过实验验证力的平行四边形定则.
(1)实验记录纸如图1所示,O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两弹簧测力计共同作用时,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点;一个弹簧测力计拉橡皮筋时,拉力F3的方向过P3点.三个力的大小分别为:F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N.请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力.

(2)仔细分析实验,小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化,影响实验结果.他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度,发现读数不相同,于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响.
实验装置如图2所示,将一张白纸固定在竖直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O点,下端N挂一重物.用与白纸平行的水平力缓慢地移动N,在白纸上记录下N的轨迹.重复上述过程,再次记录下N的轨迹.
两次实验记录的轨迹如3图所示.过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点,则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的大小关系为Fa=Fb
(3)根据(2)中的实验,可以得出的实验结果有哪些?BD(填写选项前的字母)
A.橡皮筋的长度与受到的拉力成正比
B.两次受到的拉力相同时,橡皮筋第2次的长度较长
C.两次被拉伸到相同长度时,橡皮筋第2次受到的拉力较大
D.两次受到的拉力相同时,拉力越大,橡皮筋两次的长度之差越大
(4)根据小明的上述实验探究,请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项.

分析 根据平行四边形定则先作出F2与F1的合力,根据图中给出的标度求出合力.
根据平衡条件进行分析求解,根据图丙中的实验分析结果结合实验数据进行求解.
根据图(丙)中的实验分析结果结合实验数据进行求解.

解答 解:(1)根据平行四边形定则求F2与F1的合力,作图如下,

F1和F2的合力F=4.70N.
(2)过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点,实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的方向相同,
由于缓慢地移动N,根据平衡条件得Fa、Fb的大小关系为Fa=Fb
(3)A、两次受到的拉力相同时,橡皮筋第2次的长度较长,不成正比;故A错误,B正确;
C、两次被拉伸到相同长度时,橡皮筋第2次受到的拉力较小,故C错误;
D、从开始缓慢地移动N,橡皮筋受到的拉力增大,从图3中发现两次实验记录的轨迹间距在增大,所以两次受到的拉力相同时,拉力越大,橡皮筋两次的长度之差越大,故D正确;
故选:BD.
(4)根据小明的上述实验探究,对验证力的平行四边形定则实验注意事项有橡皮筋拉伸不宜过长;选用新橡皮筋,
故答案为:(1)如图;4.70N;
(2)Fa=Fb
(3)BD;
(4)橡皮筋拉伸不宜过长;选用新橡皮条.

点评 解决本题的关键知道合力与分力遵循平行四边形定则,知道缓慢地移动可以看成物体处于平衡状态,掌握平衡条件的应用.对于中学中的实验,学生尽量要到实验室进行实际操作,只有这样才能体会具体操作细节的意义,解答实验问题时才能更加有把握.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.关于光谱和光谱分析,下列说法正确的是(  )
A.太阳的光谱中有许多暗线,对应着太阳内部缺少相应的元素
B.做光谱分析时只能用发射光谱,不能用吸收光谱
C.在酒精灯的酒精中溶解些食盐,灯焰会发出明亮的黄光,用摄谱仪拍摄下来的光谱中就会有钠的线状光谱
D.每种原子处在不同温度下发光的线状谱不同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.牛顿把天体运动与地上物体的运动统一起来,创立了经典力学.随着近代物理学的发展,科学实验发现了许多经典力学无法解释的事实,关于经典力学的局限性,下列说法正确的是(  )
A.火车提速后,有关速度问题不能用经典力学来处理
B.由于经典力学有局限性,所以一般力学问题都用相对论来解决
C.经典力学适用于宏观、低速运动的物体
D.经典力学只适用于像地球和太阳那样大的宏观物体

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.电热类家用电器是利用电能转化为内能的电器,例如电热水器(选填:“洗衣机”或“电热水器”);电光类家用电器是利用电能转化为光能或电磁波能的电器,例如节能灯(选填:“节能灯”或“吸尘器”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.原子核释放能量的方式有裂变、聚变和衰变.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.以下说法正确的是(  )
A.氢原子能吸收任意频率的光子并跃迁到高能态
B.爱因斯坦为解释光电效应现象提出了光子说
C.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变反应
D.放射性物质放出的射线中,α粒子的贯穿本领最强

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.在“验证互成角度的两个共点力合成的平行四边形定则”实验中,某同学将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计,如图所示,沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到O点,并读取此时弹簧测力计的示数,F1=1.5N、F2=1.9N,再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点.
请你在图中,根据平行四边形定则,利用作图法,求出这两个力的合力F.要求:作图时,以2cm长度表示1N.合力F=2.1N.(2位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.某实验小组用一只弹簧秤和一个量角器等器材验证力的平行四边形定则,设计了如图1所示的实验装置,固定在竖直木板上的量角器的直边水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圆心O的正上方A处,另一端系绳套1和绳套2,主要实验步骤如下:
(1)弹簧秤挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O点处,记下弹簧秤的示数F
(2)弹簧秤挂在绳套1上,手拉着绳套2,缓慢拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O处,此时绳套1沿0°方向,绳套2沿120°方向,记下弹簧秤的示数
(3)根据力的平行四边形定则计算绳套1的拉力F′=$\frac{\sqrt{3}}{3}F$
(4)比较F′和$\frac{\sqrt{3}}{3}F$即可初步验证
(5)只改变绳套2的方向,重复上述试验步骤.
(6)将绳套1由0°方向缓慢转动到60°方向,同时绳套2由120°方向缓慢转动到180°方向,此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动,保持绳套1和绳套2的夹角120°不变,关于绳套1的拉力大小的变化,下列结论正确的是A(填选项前的序号)
A.逐渐增大        B.先增大后减小     C.逐渐减小        D.先减小后增大
(7)某同学在验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计示数的单位为N,图2中A的示数3.60N.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.质点做匀速圆周运动,则(  )
A.在任何相等的时间里,质点的位移都相同
B.在任何相等的时间里,质点通过的路程都相等
C.在任何相等的时间里,连接质点和圆心的半径转过的角度都相等
D.在任何相等的时间里,质点运动的平均速度都相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案