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一宇宙飞船绕地心做半径为r的匀速圆周运动,飞船舱内有一质量为m的人站在可称体重的台秤上,用R表示地球的半径,g表示地球表面处的重力加速度,g′表示宇宙飞船所在处的地球引力加速度,FN表示人对台秤的压力,下列结果中,正确的是()

    A.             g′=0               B. g′=        C. FN=0  D. FN=


考点:  万有引力定律及其应用.

专题:  万有引力定律的应用专题.

分析:  忽略地球的自转,万有引力等于重力,根据万有引力公式列式求出重力加速度的表达式,注意代换GM=gR2的应用;

宇宙飞船绕地心做匀速圆周运动,飞船舱内物体处于完全失重状态.

解答:  解:A、B忽略地球的自转,万有引力等于重力:

在地球表面处:mg=G,则GM=gR2

宇宙飞船:m′g′=G,g′==,故A错误,B正确;

C、D宇宙飞船绕地心做匀速圆周运动,

飞船舱内物体处于完全失重状态,即人只受万有引力(重力)作用,所以人对秤的压力FN=0,故C正确,D错误;

故选:BC.

点评:  根据万有引力等于重力列出等式去求解,是本题解题的关键;运用黄金代换式GM=gR2是万用引力定律应用的常用方法.


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科目:高中物理 来源: 题型:


质量为m的汽车,启动后沿平直路面行驶,如果发动机的功率恒为P,且行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定,汽车速度能够达到的最大值为v,那么当汽车的车速为时.汽车的瞬时加速度的大小为()

    A.             B.             C.             D. 

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如图所示,物体M与m紧靠着置于动摩擦因数为μ的斜面上,斜面的倾角为θ,现施一水平力F作用于M,M和m共同向上加速运动,求它们之间相互作用力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学做探究合力做的功和物体速度变化的关系的实验装置如图1所示,小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行.用1条橡皮筋时对小车做的功记为W,当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)木板水平放置,小车在橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是:B

A.橡皮筋仍处于伸长状态

B.橡皮筋恰好恢复原长

C.小车紧靠着打点计时器

D.小车已超过两个铁钉的连线

(2)如图2所示是某次操作正确的情况下,在频率为50Hz的电源下打点计时器记录的一条纸带,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的F~I(填“A~F”或“F~I”)部分进行测量,速度大小为0.76m/s.

(3)通过以上实验的正确操作和正确处理数据,应该得出合力做的功和物体速度变化的正确关系是W∝v2(用关系式表达)

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科目:高中物理 来源: 题型:


长为L的细绳,一端系一质量为m的小球,另一端固定于某点,当绳竖直时小球静止,现给小球一水平初速度v0,使小球在竖直平面内做圆周运动,并且刚好过最高点,则下列说法中正确的是()

    A. 小球过最高点时速度为零

    B. 小球开始运动时绳对小球的拉力为m

    C. 小球过最高点时绳对小球的拉力为mg

    D. 小球过最高点时速度大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:


人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,其轨道半径为r,线速度为ν,周期为T,若使卫星周期变为2T,使轨道半径变为r;使线速度变为v.

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科目:高中物理 来源: 题型:


唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,描述了庐山瀑布的美景,如果三尺为1m,则水落到地面的速度约为(视为自由下落)()

    A.             100m/s              B. 300m/s          C. 200m/s   D. 140m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,a、b是地球表面上不同纬度上的两个点,如果把地球看作是一个球体,a、b两点随地球自转做匀速圆周运动,这两个点具有大小相同的()

    A.             线速度              B. 角速度          C. 加速度   D. 圆周半径

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科目:高中物理 来源: 题型:


空间有一均匀强电场,在电场中建立如图所示的直角坐标系O﹣xyz,M、N、P为电场中的三个点,M点的坐标(0,a,0),N点的坐标为(a,0,0),P点的坐标为(a,).已知电场方向平行于直线MN,M点电势为0,N点电势为1V,则P点的电势为(                                                                                     )                       

                                                                                                        

    A.               V                   B.                     V     C. V  D. V

                                                                                                                                    

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