分析 探究向心力与什么因素有关,采用控制变量法,实验中分别控制小球质量、转动的半径和转动的角速度三个因素中两个因素不变,从而进行探究.
解答 解:(1)根据F=mrω2知,操作2与操作1相比,操作2的半径大,小球质量和角速度相等,知拉力较大的是操作2.
(2)根据F=mrω2知,操作3与操作1相比,操作3小球的角速度较大,半径不变,小球的质量不变,知操作3的拉力较大.
(3)操作4和操作1比较,半径和角速度不变,小球质量变大,根据F=mrω2知,操作4的拉力较大.
(4)由以上四次操作,可知向心力的大小与质量、半径、角速度有关.
物体做匀速圆周运动时,半径越大,所受的向心力不一定大.正确的说法是角速度一定时,物体的半径越大,向心力越大.
故答案为:(1)操作2,(2)操作3,(3)操作4,(4)质量、半径、角速度;不对,前提在角速度不变的情况下,半径越大,向心力越大
点评 本题的难度不大,因为我们已经知道影响向心力的因素,但是需要掌握探究的思路以及探究的方法.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 液体表面张力的方向与液面垂直并指向液体内部 | |
| B. | 一定质量的理想气体等压膨胀过程中,气体一定从外界吸收热量 | |
| C. | 第二类永动机是不能制造出来的,是因为它违反了热力学第一定律 | |
| D. | 分子间距离增大时,分子间的引力和斥力都减小 | |
| E. | 气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 位移、时刻 | B. | 路程、时刻 | C. | 位移、时间 | D. | 路程、时间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 重力做正功,重力势能增加 | B. | 重力做负功,重力势能减少 | ||
| C. | 重力做正功,重力势能减少 | D. | 重力做负功,重力势能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 动能一定增加40J | B. | 重力势能一定增加40J | ||
| C. | 动能一定减少40J | D. | 重力势能一定减少40J |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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