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【题目】(1)验证力合成的平行四边形定则实验中,得到了如图所示的图形,图中P为橡皮条的固定点,用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时,都将橡皮条与细线的结点拉到0点,其中力____________(选填 )是实验直接测得的合力。

(2)某同学认为在此实验过程中必须注意以下几项:其中正确的是______________

A.两根细绳必须等长

B.使用两个弹簧测力计示数一定要相等

C.在使用弹簧秤时要注意尽量使弹簧秤与木板平面平行

D.实验中要记录力的大小和方向

【答案】 CD

【解析】(1)由图示情景可知F4与橡皮条PO在同一直线上F4是直接测出的合力。

(2)A、两根细绳只要适当长一些,可以根据细绳标出力的方向即可,两根细绳不须等长,故A错误;

B、用两根测力计拉橡皮筋,使用两个弹簧测力计示数不一定要相等,故B错误;

C、为减小实验误差,在使用弹簧秤时要注意尽量使弹簧秤与木板平面平行,故C正确;

D、实验时要记录拉力的大小与方向,故D正确;

故选:CD

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,可供选择的实验仪器如下:

小灯泡L,“3.8 V0.3 A”

电压表V,量程0~5 V,内阻5 kΩ

电流表A1,量程0~100 mA,内阻4 Ω

电流表A2,量程0~500 mA,内阻0.4 Ω

滑动变阻器R1,最大阻值10 Ω,额定电流1.0 A

滑动变阻器R2,最大阻值5 Ω,额定电流0.5 A

直流电源E,电动势约为6 V,内阻约为0.5 Ω

(1)在上述器材中,电流表应选 ;滑动变阻器应选

(2)在虚线框内画出实验的电路图(采用分压式电路),并在图中注明对应元件的符号。

(3)某实验小组完成实验后利用实验中得到的实验数据在IU坐标系中,描绘出如图所示的小灯泡的伏安特性曲线.根据此图给出的信息,可以判断下图中正确的是(图中P为小灯泡的功率)(   )

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,在粗糙水平面上,物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动,其速度时间图象如图乙所示,下列判断正确的是( )

A. 01s内,外力F不断增大

B. 1s3s内,外力F的大小恒定

C. 3s4s内,外力F不断减小

D. 3s4s内,外力F的大小恒定

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电动势为3伏,电路接通后发现电灯L不工作,用一个伏特表分别测得各处电压值为:Uab=0,Ubc=3伏,Ucd=0,Uad=3伏,又知电路中只有一处出现故障,由此可知( )

A. 灯L不发生断路或短路

B. 电池组中两电池间发生断路

C. 电阻R 2 一定发生短路

D. 电阻R 1一定发生断路

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图示为一个玩具陀螺.a、b和c是陀螺上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是( )

A.a、b和c三点的线速度大小相等
B.a、b和c三点的角速度相等
C.a、b的角速度比c的大
D.c的线速度比a、b的大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源.他经过测量并计算得到打点计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表:

对应点

速度(m/s)

B

0.122

C

0.164

D

0.205

E

0.250

F

0.289


(1)计算vF的公式为vF=
(2)根据表中得到的数据,求出物体的加速度a=m/s2
(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比(选填:偏大、偏小或不变).

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【题目】如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。与稳定在竖直位置时相比,小球的高度 ( )

A. 一定升高 B. 一定降低

C. 保持不变 D. 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定

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【题目】如图所示,一个球绕中心轴线OO′以角速度ω做匀速圆周运动,则( )

A.a、b两点线速度相同
B.a、b两点角速度相同
C.若θ=30°,则a、b两点的线速度之比va:vb= :2
D.若θ=30°,则a、b两点的向心加速度之比ana:anb= :2

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【题目】关于质点。下列说法正的是

A.体积、质量极小的物体

B.研究火车过桥所用的时间,火车可看成质点

C.研究地球绕太阳公转的周期,地球可成质点

D.研究百米跑运动员的起跑动作,运动员可看成质点

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