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关于惯性的大小,下列说法中正确的是(  )

A.高速运动的物体不容易让它停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大

B.用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大

C.两个物体只要质量相同,那么惯性大小就一定相同

D.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小


 [解析] 惯性是物体的固有属性,只与物体的质量有关,与速度、受力情况和地理位置无关,C正确.

[答案] C

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科目:高中物理 来源: 题型:


一小球沿斜面以恒定的加速度滚下并依次通过A、B、C三点,已知AB=6 m,BC=10 m,小球通过AB、BC所用的时间均为2 s,则小球经过A、B、C三点时的速度分别为(  )

A.2 m/s,3 m/s,4 m/s      B.2 m/s,4 m/s,6 m/s

C.3 m/s,4 m/s,5 m/s      D.3 m/s,5 m/s,7 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:


质量为3.0 kg的空木箱,放置在水平地面上,沿水平方向施加拉力,当拉力F1=8.0 N时,木箱静止;当拉力F2=10.3 N时,木箱做匀速运动,求:

(1)木箱与地面间的动摩擦因数;

(2)木箱在8.0 N的拉力作用下受到的摩擦力的大小;

(3)木箱在12.0 N的水平拉力作用下,受到的摩擦力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:


以下说法中正确的是(  )

A.2 N的力可以分解成6 N和3 N的两个分力

B.10 N的力可以分解成5 N和4 N的两个分力

C.2 N的力可以分解成6 N和5 N的两个分力

D.10 N的力可以分解成两个10 N的分力

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科目:高中物理 来源: 题型:


理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠的事实和合理的推论结合起来,可以深刻地揭示自然规律.关于伽利略的理想实验,下列说法正确的是(  )

A.只要接触面相当光滑,物体在水平面上就能匀速运动下去

B.这个实验实际上是永远无法做到的

C.利用气垫导轨,就能使实验成功

D.虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的实验基础上的

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科目:高中物理 来源: 题型:


如下图所示,一木块和小车一起做匀速直线运动,当小车遇到一障碍物的瞬间(设小车不反弹),则:

(1)如果小车上表面粗糙,木块将如何运动?

(2)如果小车上表面光滑,木块将如何运动?

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示是根据“探究加速度与力的关系”的实验数据描绘的a-F图象,下列说法正确的是(  )

A.3条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量相同

B.3条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量不同

C.直线1所对应的小车和砝码的质量最大

D.直线3所对应的小车和砝码的质量最大

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列叙述正确的是(  )

A.在力学的国际单位制中,力的单位、质量的单位、位移的单位选定为基本单位

B.牛、千克米每二次方秒都属于力的单位

C.在厘米、克、秒制中,重力加速度g的值等于9.8 cm/s2

D.在力学计算中,所有涉及的物理量的单位都应取国际单位

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如图甲所示,竖直电梯中质量为m的物体置于压力传感器P上,电脑可描绘出物体对P的压力F随时间的变化图线;图乙中K、L、M、N四条图线是电梯在四种运动状态下由电脑获得的F-t图线,由图线分析电梯的运动情况,下列结论中正确的是(  )

A.由图线K可知,此时电梯一定处于匀加速上升状态

B.由图线L可知,此时电梯的加速度大小一定等于g

C.由图线M可知,此时电梯一定处于静止状态

D.由图线N可知,此时电梯加速度的方向一定先向上后向下

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