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14.如图所示,A、B、C三个物体放在旋转圆台上,动摩擦因数相同;A的质量为2m,B、C质量均为m,A、B离轴为R,C离轴为2R,则当圆台匀速旋转时,若A、B、C均未滑动,则(  )
A.C的向心加速度最小B.B物体受到的摩擦力最大
C.若圆台转速增大时,C比B先滑动D.若圆台转速增大时,B比A先滑动

分析 物体绕轴做匀速圆周运动,角速度相等,静摩擦力提供向心力,根据牛顿第二定律列式求解即可.

解答 解:A、物体绕轴做匀速圆周运动,角速度相等,有a=ω2r,由于C物体的转动半径最大,故加速度最大,故A错误;
B、物体绕轴做匀速圆周运动,角速度相等,静摩擦力提供向心力,根据牛顿第二定律,有
f=mω2r,故B的摩擦力最小,故B错误;
C、D、物体恰好滑动时,静摩擦力达到最大,有
μmg=mω2r
解得:
ω=$\sqrt{\frac{μg}{r}}$即转动半径最大的最容易滑动,故物体C先滑动,物体A、B一起后滑动,故C正确,D错误;
故选:C.

点评 本题关键是建立滑块做圆周运动的模型,根据牛顿第二定律列式求解出一般表达式进行分析.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.下列有关物理学史和物理规律认识的说法不正确的是(  )
A.无论是亚里士多德那里还是伽利略和笛卡尔那里,都没有力的概念,牛顿的高明之处在于他将物体间复杂多样的相互作用抽象为“力”
B.牛顿第一定律引入了力的概念和阐明了物体的惯性,定性揭示了力和运动的关系
C.牛顿发现了万有引力定律100多年后,卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间的万有引力的测量,比较准确地得出了万有引力常量G的数值
D.库仑首先提出了电场的概念,后来法拉第首先引入了电场线来形象地描述电场

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,空间有水平向右的匀强电场.单摆摆长为L,摆球质量为m,带正电,电量为q.将摆线拉直至水平,释放摆球,摆球在图示圆弧段来回摆动.重力加速度为g.试求:
(1)电场强度E的大小;
(2)运动过程中摆线的最大拉力.

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2.如图所示为某一电场所形成的一簇电场线,图中E、F、G、H是以坐标原点O为圆心的圆周上的四个点,E、H点在y轴上,G点在x轴上,则下列说法正确的有(  )
A.E点电势比G点的电势低
B.OE间的电势差等于HO间的电势差
C.正电荷在O点时的电势能大于其在G点时的电势能
D.将负电荷从H点移到F点的过程中,电场力对其做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,在距水平地面h=0.8m的虚线上方,有方向垂点纸面、水平向内的匀强磁场,正方形线框abcd的边长l=0.2m,质量m=0.1kg,电阻R=0.08Ω.一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端连线框,另一端连一质量M=0.2kg的物体A.开始时线框的cd边倒好书地面接触,各段绳都处于伸直状态.将A从如图位置由静止释放,一段时间后线框ab边刚进入磁场时恰好做匀速运动,当线框的cd边进入磁场时物体A恰好落地,同时将轻绳剪断,线框在磁场中继续上升一段时间后开始下落,最后落至地面.整个过程线框没有转动,线框平面始终处于纸面内,取g=10m/s2.求:
(1)匀强磁场的磁感应强度B的大小;
(2)线框从开始运动到最高点经历的时间;
(3)线框落地时的速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.甲车以15m/s速度前进时,遇到紧急情况刹车后经3s停下来,那么它刹车时的加速度为-5m/s2.乙车启动时经10s速度达到25m/s,那么乙车启动时的加速度为2.5m/s2.以上两个过程相比甲车的加速度大.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.A、B两列波在某时刻波形如图实线示,经过t时间(t为波A周期的$\frac{1}{2}$)A波出现图中的虚线波形,B波仍是图中的实线波形,则两波波速之比vA:vB可能是(  )
A.1:3B.1:2C.2:1D.3:1

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3.在2008年北京奥运会上,中国队的胡斌渊在男子飞碟双多向决赛中获得一枚铜牌,为祖国争得了荣誉.某飞碟射击队在进行模拟训练时用如图所示的装置进行训练,被训练的运动员伏在高H的塔顶,在地面上距塔水平距离为s处有一个电子抛靶装置,可将圆形靶以速度v2竖直抛出,当靶被抛出的同时运动员立即用特制枪水平射击.子弹速度为v1.不计人的反应时间、抛靶装置的高度及子弹在枪膛中的运动时间,且忽略空气阻力及靶的大小,g取10m/s2.若恰能击中靶,则v1、v2的关系应满足(  )
A.v1=v2B.v1=$\frac{H}{s}$v2C.v1=$\sqrt{\frac{H}{s}}$v2D.v1=$\frac{s}{H}$v2

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4.关于标量和矢量,下列说法正确的是(  )
A.矢量是既有大小又有方向的物理量B.矢量是只有方向没有大小的物理量
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